IHT P5

IHT P5

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Quiz Asesmen Nasional

Quiz Asesmen Nasional

10th Grade - University

10 Qs

Bambang Istiawan

Bambang Istiawan

University

10 Qs

Pengenalan Ilmu Ukur

Pengenalan Ilmu Ukur

University

15 Qs

WORKSHOP PSP3

WORKSHOP PSP3

University

10 Qs

Pentadbiran Negara Pengajian Am Sem 1

Pentadbiran Negara Pengajian Am Sem 1

University

15 Qs

Tantangan Terkait Asesmen & Pembelajaran

Tantangan Terkait Asesmen & Pembelajaran

University

10 Qs

PTKT - Assesment

PTKT - Assesment

University

10 Qs

KURIKULUM MERDEKA 2

KURIKULUM MERDEKA 2

University

15 Qs

IHT P5

IHT P5

Assessment

Quiz

Other

University

Hard

Created by

Nooryani Nooryani

Used 2+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Pemangku Kepentingan dalam Pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila adalah...

kepala satuan pendidikan, pendidik dan pengawas

pendidik, tenaga kependidikan dan pengawas

pengawas, kepala satuan pendidikan dan tenaga kependidikan

tenaga kependidikan dan pengawas

kepala satuan pendidikan dan pendidik

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Di bawah ini adalah dimensi-dimensi profil pelajar Pancasila...

kewirausahaan

gaya hidup berkelanjutan

bernalar kritis

suara demokrasi

kearifan lokal

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

10 sec • 1 pt

Pilih dua dari empat pilihan jawaban yang menunjukkan prinsip-prinsip projek penguatan profil pelajar Pancasila

Suara Demokrasi

ekploratif

kontekstual

mandiri

kreatif

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Asesmen di awal projek untuk mengukur kompetensi awal peserta didik dan menentukan indikator termasuk jenis asesmen yang mana?

asesmen sumatif

asesmen tengah semester

asesmen semester

asesmen formatif

asesmen akhir

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Asesmen yang dilakukan pada akhir projek profil atau yang dilakukan di akhir tahap kegiatan jika diperlukan (terutama di projek profil dengan jangka waktu yang panjang) adalah

asesmen formatif

asesmen tengah semester

asesmen semester

asesmen sumatif

asesmen akhir

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Dalam dimensi Berkebinekaan Global, siswa diarahkan untuk memahami konsep hak dan kewajiban, serta implikasinya terhadap ekspresi dan perilakunya, dan mencari solusi untuk dilema terkait konsep hak dan kewajibannya. Kegiatan tersebut tepat untuk ___

fase A

fase B

fase C

fase D

fase E

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Pada perancang pembelajaran desain mundur/backward design, langkah awal yang dilakukan guru adalah ___

mengembangkan asesmen

merencanakan kegiatan

menentukan tujuan pembelajaran

menentukan topik pembelajaran

menentukan tema

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?