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Authored by Daniela Coloma
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿A qué hace referencia la literatura infantil?
Conjunto de actividades artísticas que tienen como finalidad el desarrollo de la expresión corporal.
creativa.
Conjunto de producciones y actividades que tienen como vehículo la palabra con la finalidad artística o creativa.
Obras literarias que tienen como finalidad despertar el interés de la lectura para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje.
Estrategias que utilizan los docentes para fortalecer las destrezas de la comprensión oral y escrita de las niñas y niños.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué característica no pertenece a la literatura infantil?
Producciones y actividades que tienen como vehículo la palabra.
Está dirigida a un público infantil.
Permite el desarrollo de todas las habilidades en los infantes
Fomenta el placer y la diversión de la lectura.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué tipo de producciones escritas son parte de la literatura infantil?
Cuentos, poesías, leyendas, libros.
Cuentos, leyendas, fábulas, poesías
Leyendas, novelas, libros, historietas.
Leyendas, cuentos, fábulas, libros.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿En qué siglo aparece la literatura infantil?
Siglo XVII - XVIII
Siglo X - XVIII
Siglo XVII - XX
Siglo XVII - XVII
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
De los siguientes ámbitos de aprendizaje ¿cuál tiene relación con la literatura infantil?
Ámbito Convivencia
Relaciones con el medio natural y cultural
Comprensión y expresión del lenguaje
Expresión corporal y motricidad.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿En qué consiste la imaginación?
Percibir mentalmente, tener una idea sobre algo que no está presente realmente
Percibir mentalmente y ponerlo en práctica.
Conjunto de producciones y actividades que tienen como vehículo la palabra con la finalidad artística o
creativa.
Capacidad para producir cosas nuevas y valiosas.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿En qué consiste la creatividad?
Capacidad para producir cosas nuevas y valiosas.
Percibir mentalmente, tener una idea sobre algo que no está presente realmente.
Capacidad para imaginar cosas nuevas y valiosas.
Conjunto de producciones y actividades que tienen como vehículo la palabra
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