EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE

Según el Reglamento de la LOEI. Los enfoques mínimo de la política educativa nacional son las mencionadas a continuación. Una no corresponde, ¿Cuál es?

• educación para el desarrollo sostenible

• educación con calidad y calidez

• inclusión educativa

• educación a lo largo de la vida

Alinear y adecuar el currículo nacional, de acuerdo con los intereses y necesidades de sus estudiantes y de la comunidad educativa, considerando el entorno, espacios, tiempos y especificidades sociales y culturales, así como sus modelos educativos. (Reglamento LOEI) corresponde a.....

• inclusión educativa

• Pertinencia

• Diseño curricular

• Flexibilización curricular

Los estándares de calidad educativa, según Reglamento de la LOEI son: de aprendizaje;

de infraestructura y equipamiento, Bienestar y convivencia en las instituciones educativas, de desempeño de los profesionales de la educación y ..

• educación de calidad y cálidez

• del modelo educativo

• de pertinencia y congruencia

• de gestión escolar

• de evaluación integral

Según el Reglamento de la LOEI lo esencial de la evaluación es:

• la evaluación sumativa

• la evaluación formativa

• la retroalimentación

• la metodología

Según el Reglamento de la LOEI unas de las características de la evaluación educativa son las mencionadas a continuación, una no corresponde ¿Cuál es?

• Es continua porque se realiza a lo largo del año escolar, valora el proceso, el progreso y el resultado final del aprendizaje

• Se debe cumplir con los resultados de aprendizaje y cubrir los contenidos mínimos.

• Tiene valor intrínseco y, por lo tanto, no está conectada necesariamente a la emisión y registro de una nota;

• Valora el desarrollo integral del estudiante y no solamente su desempeño académico

• Incluye diversos formatos e instrumentos adecuados para evidenciar el aprendizaje de las y los estudiantes, y no

  únicamente pruebas escritas;

Según el Art. 20 del Reglamento LOEI una de las característica de la evaluación estudiantil es valorar el desarrollo (a)   del estudiante y no solamente su desempeño académico.

El material curricular didáctico a ser empleado tanto por el estudiante como por docente durante los procesos de enseñanza aprendizaje según el Reglamento Art. 46 de la LOEI son:

• Texto de consulta, cuaderno de trabajo y guías del estudiante

• Texto de consulta, diario escolar y guías del docente

• Texto de consulta, materiales didácticos y guías del docente

• Texto de consulta, cuaderno de trabajo y guías de docente

Es el documento en el que se plasma la propuesta que una institución educativa propone para el desarrollo de su quehacer educativo.

• propuesta de diseño curricular

• propuesta filosófico-pedagógica

• propuesta enseñanza aprendizaje

• propuesta estratégica de aprendizaje

Según el reglamento de la LOEI, para la ubicación en los grados y cursos de los niveles educativos sin expediente académicos

• 3-5 años por la edad cronológica

  6-7 años evaluación cuantitativa

  8-17 años examen de ubicación

• 3-7años por la edad cronológica

  8-12 años evaluación cualitativa

  13-17 años examen de ubicación

• 3-6 años por la edad cronológica

  7- 9años evaluación cualitativa

  10-17 años examen de ubicación

• 3-5 años por la edad cronológica

  6-7 años evaluación cualitativa

  8-17 años examen de ubicación

Qué Filosofo griego autor del método dialéctico mencionó lo siguiente" El hombre sabio querrá estar siempre con el que es mejor que él”"

• Heráclito

• Sócrates

• Platón

• Newton