BENGKEL KSSR MATEMATIK TAHUN 1 FASA 2

Kandungan Matematik Sekolah Rendah dirangkumkan melalui ______ bidang pembelajaran

• tiga

• empat

• lima

• enam

Merupakan suatu penetapan kriteria atau indikator kualiti pembelajaran dan pencapaian yang boleh diukur bagi setiap standard kandungan. Pertanyaan di atas adalah benar untuk

• Standard Kandungan

• Standard Prestasi

• Standard Pembelajaran

Antara yang berikut yang manakah merupakan Proses Matematik. Jawapan anda mungkin lebih daripada satu.

• Penyelesaian masalah

• Penaakulan

• Komunikasi secara sistematik

• Perwakilan

• Perkaitan

Antara berikut yang manakah bukan bidang pembelajaran matematik di sekolah rendah.

• Statistik dan Kebarangkalian

• Perkaitan dan Algebra

• Matematik Diskret

• Sukatan dan Geometri

Antara berikut yang manakah bukan bidang pembelajaran matematik di sekolah rendah.

• Statistik dan Kebarangkalian

• Perkaitan dan Algebra

• Matematik Diskret

• Sukatan dan Geometri

Antara berikut yang manakah bukan elemen dalam Kurikulum Kebangsaan.

• Refleksi

• Pedagogi

• Kandungan

• Pentaksiran

Berikut merupakan kepentingan PBD kepada murid kecuali

• Mengesan perkembangan diri

• Merasakan diri lebih bagus daripada orang lain

• Mengenalpasti kekutan dan kelemahan dalam pelajaran

• Meningkatkan pencapaian pelajaran

Berikut merupakan kepentingan PBD kepada murid kecuali

• Mengesan perkembangan diri

• Merasakan diri lebih bagus daripada orang lain

• Mengenalpasti kekutan dan kelemahan dalam pelajaran

• Meningkatkan pencapaian pelajaran

Pentaksiran Sumatif berkaitan dengan

• Tentang pembelajaran

• Untuk pembelajaran

• Sebagai Pembelajaran

Berikut merupakan kepentingan PBD kepada murid kecuali

• Mengesan perkembangan diri

• Merasakan diri lebih bagus daripada orang lain

• Mengenalpasti kekutan dan kelemahan dalam pelajaran

• Meningkatkan pencapaian pelajaran