KURIKULUM MERDEKA

1. Metode belajar guru mana yang tidak tepat?

• a. Menanti instruksi dari dinas pendidikan

• b. Eksplorasi dan percobaan sendiri di ruang kelas

• c. Menggunakan sebagian gaji untuk pembelian buku

• d. Mengajukan pertanyaan kepada rekan guru lainnya

2. Bagaimana kita bisa mengukur keberhasilan seorang guru dalam merdeka belajar?

• a. Murid menjadi juara olimpiade

• b. Murid bisa memberi kontribusi

• c. Murid lulus dengan nilai terbaik

• d. Murid mengalahkan murid lain

3. Apa interpretasi terbaik untuk merdeka belajar?

• a. Belajar itu menyenangkan

• b. Belajar itu melibatkan

• c. Belajar itu kewajiban

• d. Belajar itu kebutuhan

4. Pepatah mana yang paling mencerminkan semangat belajar merdeka?

• a. Guru itu digugu dan ditiru

• b. Semua murid semua guru

• c. Guru kencing berdiri, murid kencing berlari

• d. Guru adalah pahlawan tanpa tanda jasa

5. Manakah pernyataan yang tidak benar mengenai konsep merdeka belajar?

• a. Komitmen terhadap tujuan merupakan bagian dari merdeka belajar

• b. Keterlibatan siswa adalah kunci dari merdeka belajar

• c. Merdeka belajar memungkinkan siswa untuk membuat pilihan mereka sendiri

• d. Kebebasan siswa adalah prasyarat untuk merdeka belajar

6. Apa yang dimaksud dengan konsep guru merdeka belajar?

• a. Guru merdeka dalam menentukan tujuan, metode, dan evaluasi belajarnya

• b. Guru memiliki kebebasan dalam menentukan waktu belajar yang paling sesuai

• c. Guru memiliki kebebasan untuk belajar apa saja, di mana saja, dan dengan siapa saja

• d. Guru memiliki otoritas penuh dalam mengatur proses belajar sesuai dengan keinginannya

7. Apa metode efektif yang dapat diterapkan oleh guru merdeka belajar untuk mengubah pendidikan?

• a. Mengusulkan menteri pendidikan yang tepat

• b. Melakukan aksi demonstrasi perubahan pendidikan

• c. Menjabat sebagai kepala dinas pendidikan di daerahnya

• d. Mengimplementasikan perubahan dalam praktek pengajaran

8. Apa yang menjadi kekhawatiran guru merdeka belajar mengenai kondisi pendidikan?

• a. Murid-murid yang belum dapat belajar secara merdeka

• b. Ketidakmauan orangtua untuk berkolaborasi

• c. Kondisi fisik dan fasilitas di sekolah

• d. Efek negatif dari perkembangan teknologi

9. Apa yang menjadi motivasi seorang guru merdeka belajar untuk menghadiri sebuah pelatihan guru?

• a. Karena narasumber pelatihan sudah terkenal

• b. Untuk mendapatkan sertifikat yang dapat digunakan untuk kenaikan pangkat

• c. Karena pelatihan tersebut menjanjikan solusi yang mudah dan cepat

• d. Karena topik pelatihan sesuai dengan kebutuhan belajar guru

10. Faktor utama apa yang menghambat proses belajar guru?

• a. Banyaknya pekerjaan yang harus dilakukan oleh guru

• b. Kurangnya dukungan dari kepala sekolah

• c. Tidak tersedianya dana untuk pengembangan guru

• d. Belajar dianggap sebagai beban tambahan bagi guru