Postest

Berikut ini yang bukan merupakan tujuan disusunnya modul ajar adalah...

• Mempermudah, memperlancar, dan meningkatkan kualitas pembelajaran

• Mengembangkan perangkat ajar yang memandu guru melaksanakan pembelajaran

• Menggantikan peran guru dalam kegiatan pembelajaran

• Menjadi rujukan bagi guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran

Asesmen yang dilakukan guru pada awal pembelajaran, di antara tujuannya adalah untuk mengetahui, kecuali ....

• Nilai Peserta didik Sebelum Pembelajaran

• Minat Belajar Peserta didik

• Karakteristik Belajar Peserta didik

• Kemampuan awal Peserta didik

Ada berapa tema dalam P5 di tingkat SMP/MTsN....

• 8

• 5

• 7

• 9

Keunggulan kurikulum merdeka, kecuali.....

• Lebih sederhana dan mendalam

• Lebih merdeka

• Lebih relevan dan interaktif

• Tidak berfokus pada materi di buku

kurikulum merdeka merupakan episode merdeka belajar ke . . .

• 13

• 14

• 15

• 16

IKM kepanjangan dari . . .

• Implementasi Kurikulum Belajar

• Implementasi Kurikulum Membaca

• Implementasi Kurikulum Merdeka

• Implementasi Merdeka Kurikulum

Dokumen perencanaan pembelajaran paling sedikit memuat ...

• Tujuan Pembelajaran, Indikator Pembelajaran, Asesmen Pembelajaran

• Tujuan Pembelajaran, Langkah Pembelajaran, Model Pembelajaran

• Tujuan Pembelajaran, Langkah Pembelajaran, Media Pembelajaran

• Tujuan Pembelajaran, Langkah Pembelajaran, Asesmen Pembelajaran

Kita harus memastikan, bahwa proses belajar kurikulum merdeka sesuai dengan....

• instruksi pemerintah

• instruksi kepala daerah

• karakteristik satuan pendidikan

• karakteristik kepala sekolah

Berikut ini merupakan komponen kurikulum operasional satuan pendidikan, kecuali....

• karakteristik satuan pembelajaran

• pengorganisasian pembelajaran

• perencanaan pembelajaran

• evaluasi pembelajaran

Berikut ini yang merupakan tema dalam P5, kecuali...

• Bangunlah Jiwa Ragaku

• Gaya Hidup Berkelanjutan

• Kearifan Lokal

• Pengelolaan sampah