Chapter4

Chapter4

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

หลักการทำงานของคอมพิวเตอร์ (ปวส.1/2 สาย ม.6)

หลักการทำงานของคอมพิวเตอร์ (ปวส.1/2 สาย ม.6)

University

15 Qs

IADCLASS

IADCLASS

University - Professional Development

10 Qs

กฎหมายแรงงาน Test # บทที่ 1

กฎหมายแรงงาน Test # บทที่ 1

University

10 Qs

มนุษย์สัมพันธ์ในการทำงานเป็นทีม

มนุษย์สัมพันธ์ในการทำงานเป็นทีม

University

10 Qs

AIN123_หลักการผลิตไม้ยืนต้นอุตสาหกรรม

AIN123_หลักการผลิตไม้ยืนต้นอุตสาหกรรม

University

10 Qs

องค์ประกอบพื้นฐานและหลักการออกแบบ

องค์ประกอบพื้นฐานและหลักการออกแบบ

University

10 Qs

แบบทดสอบหลักการและทฤษฎีการพัฒนาหลักสูตร

แบบทดสอบหลักการและทฤษฎีการพัฒนาหลักสูตร

University

10 Qs

ศิลาจารึก หลักที่ 1

ศิลาจารึก หลักที่ 1

University

10 Qs

Chapter4

Chapter4

Assessment

Quiz

Education

University

Medium

Created by

Suwanna Innoi

Used 15+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 2 pts

ข้อใดสรุปได้ถูกต้อง

แรงจูงใจอย่างเดียวกันจะเป็นสาเหตุที่ก่อให้เกิดพฤติกรรมเหมือนกัน

แรงจูงใจอย่างเดียวกันอาจเป็นสาเหตุที่ก่อให้เกิดพฤติกรรมต่างกัน

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 2 pts

"กระบวนการหรือวิธีการที่กระตุ้นให้บุคคลให้เกิดแรงจูงใจและแสดงพฤติกรรม"

Motive

Motivation

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 2 pts

แรงจูงใจที่ทำให้บุคคลกระทำพฤติกรรมด้วยความรักที่อยากจะทำสิ่งนั้นจากใจจริงซึ่งทำให้ผลงานที่ออกมามีคุณภาพสูง

Intrinsic Motives

Extrinsic Motives

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 2 pts

ข้อใดจัดว่าเป็นความต้องการขั้นพื้นฐานเพื่อการมีชีวิตรอดของมนุษย์

ความต้องการความรัก

ความต้องการอาหาร

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 2 pts

ครูคนใดสามารถตอบสนองความต้องการขั้นที่ 1 ของ Maslow

ครูลำไยอนุญาตให้นักเรียนนำน้ำดื่มเข้ามาดื่มในห้องเรียนได้

ครูแตงโมให้ความรักความเอาใจใส่ต่อนักเรียน

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 2 pts

ทฤษฎี ERG ปรับจากแนวคิดของ Maslow นักทฤษฎีคือ

McClelland

Alderfer

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

ครูให้ผู้เรียนได้แสดงอำนาจอย่างเหมาะสมกับนักเรียนที่เป็นหัวโจกของห้อง เช่น ให้เป็นหัวหน้าห้องมอบหมายการดูแลเพื่อนให้เป็นขั้นใดของทฤษฎีความต้องการที่เกิดจากการเรียนรู้ของ McClelland

Need for Power: nPow

Need for Affiliation: nAff

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?