แบบทดสอบกลางภาค วิทยาการคำนวณ ม.1

ข้อใดอธิบายความหมายของแนวคิดเชิงนามธรรม (abstract thinking) ได้อย่างชัดเจน

• หลักในการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์ทั้งระบบ

• ขั้นตอนการทำงานของเทคโนโลยีอย่างละเอียดพร้อมวิธีการใช้งาน

• รูปแบบการทำงานที่ทำงานร่วมกันและสร้างวิธีการทำงานร่วมกัน

• เป็นแนวคิดหนึ่งในการแก้ไขปัญหา และเป็นองค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวณ

แนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) หมายถึงอะไร

• กระบวนการคิดในการแก้ไขปัญหาที่ทั้งมนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถเข้าใจร่วมกันได้

• แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย

• ดูความเหมือน ความแตกต่างของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง

• มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น

การคิดเชิงคำนวณมีประโยชน์อย่างไร

• ทำงานต่าง ๆ ได้อย่างรวดเร็ว

• จดจำและบันทึกข้อมูลได้เป็นจำนวนมาก

• ช่วยให้ทักษะการคิดเปรียบเสมือนคอมพิวเตอร์

• แก้ไขปัญหาต่าง ๆ ในชีวิตได้อย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน

หลักการคิดเชิงคำนวณสามารถนำไปประยุกต์ในสถานการณ์ได้บ้าง

• การวางแผนจัดร้านค้า

• การจัดเรียงสินค้า ณ ห้างสรรพสินค้า

• การคำนวณการเล่นกีฬาโดยใช่สถิติเข้ามาเกี่ยวข้อง

• ถูกทุกข้อ

แนวคิดเชิงนามธรรม เป็นองค์ประกอบของแนวคิดใด

• แนวคิดเชิงตรรกะ

• แนวคิดเชิงคำนวณ

• แนวคิดเชิงรวบยอด

• เป็นแนวคิดหนึ่งในการแก้ไขปัญหา และเป็นองค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวณ

ข้อใดไม่ใช่ทักษะย่อยของแนวคิดเชิงคำนวณ

• แนวคิดเชิงรูปธรรม

• แนวคิดเชิงนามธรรม

• แนวคิดการแยกย่อย

• แนวคิดการจดจำรูปแบบ

ข้อใดสอดคล้องกับแนวคิดการแยกย่อย

• การแยกแยะปัญหา

• การคัดเลือกวัสดุที่นำมาใช้ทำชิ้นงาน

• การหาแนวคิดรวบยอดของแต่ละปัญหาย่อย

• การออกแบบลำดับขั้นตอนของการแก้ปัญหา

Decomposition (แนวคิดการแยกย่อย) หมายถึงอะไร

• แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย

• ดูความเหมือน ความแตกต่างของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง

• มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น

• แก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน

แนวคิดเชิงนามธรรม (Abstraction) ตรงกับข้อใด

• แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย

• แก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน

• มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น

• ดูความเหมือนความแตกต่างของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง

Pattern Recognition (แนวคิดการจดจำรูปแบบ) หมายถึงอะไร

• แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย

• ดูความเหมือน ความแตกต่างของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง

• มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น

• แก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน