Lat UP PPG PKN Pedagogik

Kurikulum sebagai seluruh aktivitas peserta didik baik yang dilakukan di dalam maupun di luar kelas berarti....

• Landasan filosofisMenyusun daftar mata pelajaran yang harus dipelajari oleh siswa selama menempuh pembelajaran di kelas

• Menyusun rancangan kunjungan ke kebun binatang untuk menyelesaikan projek pembelajaran sain

• Menyusun aktivitas pembelajaran yang disajikan dalam RPP untuk menjadi dokumen sekolah

• Menyusun daftar isi bahan pembelajaran agar mudah dipelajari oleh siswa dalam proses pembelajaran

Kurikulum Indonesia telah mengalami perubahan sebanyak sepuluh kali. Jika dikelompokkan dalam jenisnya, kurikulum yang dikembangkan pada tahun 2004-2013, termasuk jenis kurikulum …

• Kurikulum berbasis pada pencapaian tujuan

• Kurikulum berbasis pada pencapaian proses

• Kurikulum sebagai rencana pelajaran

• Kurikulum berbasis pada kompetensi

Nilai-nilai kehidupan dan budaya dalam masyarakat senantiasa berkembang, maka peran kurikulum tidak hanya mewariskan nilai dan budaya melainkan juga berperan untuk menilai dan memilih nilai budaya serta pengetahuan baru yang akan diwariskan. Penjelasan tersebut merupakan …

• Peran konservatif

• Peran kritis dan evaluatif

• Peran kreatif

• Peran social

Di bawah ini merupakan kajian pokok implementasi kurikulum, kecuali ...

• Mengembangkan program

• Pelaksanaan Pembelajaran pembelajaran

• Pengembangan kurikulum

• Evaluasi proses yang dilaksanakan

Ada beberapa hal yang perlu dipertimbangkan oleh seorang guru dalam mengembangkan kurikulum yaitu tujuan Pendidikan nasional, visi, misi, tujuan yang diharapkan masyarakat. Hal ini berarti …

• Guru menyusun program pembelajaran di kelas diterjemahkan ke dalam sebuah tujuan nasional

• Guru menyusun program pembelajaran menyesuaikan dengan kurikulum yang ada berdasarkan tujuan yang ditetapkan.

• Guru menyusun program pembelajaran dengan mengacu kepada tujuan Pendidikan nasional, visi, misi, tujuan juga disesuaikan dengan kondisi masyarakat

• Guru melakukan pembelajaran hanya disesuaikan dengan kebutuhan masyarakat setempat.

Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebas untuk mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis), mencoba-coba (trial and error), mencari dan menemukan keteraturan (pola), menggeneralisasi atau menyusun rumus beserta bentuk umum, membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan penerapan teori belajar….

• Kognitivistik

• Humanistic

• Behavioristik

• Konstruktivistik

Menurut Bruner, apabila seseorang memahami obyek-obyek atau dunianya melalui gambar-gambar dan visualisasi verbal dengan kata lain peserta didik belajar melalui bentuk perumpamaan atau perbandingan, hal ini merupakan tahapan dari......

• Enaktif

• Intuitif

• Ikonik

• Simbolik

Teori belajar yang mengutamakan perubahan tingkah laku pada individu yang belajar dengan mengutamakan hubungan stimulus dan respon merupakan teori belajar….

• Kognitivistik

• Behavioristik

• KonstruktivistiK

• Humanistik

Apabila dalam proses belajar peserta didik melakukan sesuatu sampai dengan mendapatkan respon yang tepat dan sesuai dengan apa yang diinginkan serta menghilangkannya apabila dirasakan tidak sesuai, hal ini merupakan prinsip belajar dari ....

• Conditioning

• Trial and error

• Shaping

• Konseptualisasi

Guru A ketika melakukan proses pembelajaran selalu menggunakan media, kadang memutar video pembelajaran, kadang memutar CD audio, kadang menggunakan poster berwarna, agar peserta didiknya memperhatikan dan tertarik terhadap apa yang dibahasnya serta senang mengikuti pelajarannya, sehingga hasilnya sangat baik. Pembelajaran dilakukan demikian karena pertimbangan:

• Etnik peserta didik

• Gaya belajar peserta didik

• Gender peserta didik

• Minat peserta didik