Jawablah Pertanyaan -Pertanyaan Berikut ini!

Jawablah Pertanyaan -Pertanyaan Berikut ini!

11th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

BERPIKIR KRITIS & MENCINTAI IPTEK

BERPIKIR KRITIS & MENCINTAI IPTEK

11th Grade

10 Qs

QuIz Latihan 2 Bab I Berpikir Kritis dan mengembangkan IPTEK

QuIz Latihan 2 Bab I Berpikir Kritis dan mengembangkan IPTEK

11th Grade

10 Qs

ULANGAN HARIAN KELAS XI

ULANGAN HARIAN KELAS XI

9th - 12th Grade

6 Qs

Membiasakan Berpikir Kritis dan Semangat Mencintai 
Iptek

Membiasakan Berpikir Kritis dan Semangat Mencintai Iptek

9th - 12th Grade

10 Qs

CTU101 - Ibadah Dalam Islam (Bab 4)

CTU101 - Ibadah Dalam Islam (Bab 4)

3rd Grade - University

10 Qs

Peringatan Isro' Mi'roj Nabi Muhammad SAW SMK N 1 Kandeman

Peringatan Isro' Mi'roj Nabi Muhammad SAW SMK N 1 Kandeman

10th - 12th Grade

15 Qs

Berpikir Kritis dan Mengembangkan IPTEK

Berpikir Kritis dan Mengembangkan IPTEK

11th Grade

10 Qs

Berfikir Kritis dan Semangat mencintai iptek

Berfikir Kritis dan Semangat mencintai iptek

11th Grade

10 Qs

Jawablah Pertanyaan -Pertanyaan Berikut ini!

Jawablah Pertanyaan -Pertanyaan Berikut ini!

Assessment

Quiz

Religious Studies

11th Grade

Hard

Created by

rohimah 167

Used 1+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

  1. 1. Saat itu Rasulullah Saw. bersama istrinya, Aisyah Ra. lalu beliau minta

izin untuk beribadah. Lama sekali sampai menjelang subuh, bahkan

menangis tersedu-sedu, karena begitu dalamnya perenungan ayat yang

dibaca. Adapun ayat yang dibaca adalah?

A. Q.S. al-Baqarah/2: 190-191

B. Q.S. Ali ‘Imrān/3: 190-191

C. Q.S. an-Nisā’/4: 150-151

D. Q.S. an-Nisā’/4: 150-151

E. Q.S. al-An’ām/6: 145-146

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

  1. 2. Perhatikan Q.S. Ali ‘Imrān/3: 190 ini!

اِنَّ فِىۡ خَلۡقِ السَّمٰوٰتِ وَالۡاَرۡضِ وَاخۡتِلَافِ الَّيۡلِ وَالنَّهَارِ لَاٰيٰتٍ لِّاُولِى الۡاَلۡبَابِ

Berdasarkan ayat tersebut, kata yang menunjukkan hukum bacaan Mad

Thabi’i adalah …

A. خَلۡقِ

B. السَّمٰوٰتِ

C. وَالۡاَرۡضِ

D. وَالنَّهَارِ

E. اِنَّ

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

  1. 3. Perhatikan potongan Q.S. Ali ‘Imrān/3: 191 berikut ini!

رَبَّنَا مَا خَلَقۡتَ هٰذَا بَاطِلًا

Berdasarkan potongan ayat tersebut, yang termasuk isi dan

kandungannya adalah …

A. penciptaan yang beraneka ragam dan berwarna

B. menyelimuti kelompok dari kebimbangan dan keraguan

C. keimanan itu membuahkan ketenangan, serta kebahagiaan

D. berpikir kritis yang menghasilkan kesimpulan tidak ada yang sia-sia

E. kemerdekaan berpikir kritis, agar menghasilkan wawasan yang utuh

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

  1. 4. Orang-orang yang memiliki akal pikiran yang sehat serta akal budi yang

bersih dikenal dengan istilah ulil albab. Di antara tanda-tandanya adalah…

A. keterlibatannya dalam berbagai peristiwa

B. peduli aspek pendidikan dalam meningkatkan martabat

C. pemikirannya mendalam tetapi membawa kesimpulan yang sia-sia

D. semua kondisi yang menimpanya, menghasilkan banyak sekali manfaat

E. daya kritisnya utuh, sehingga tidak didapati keinginan yang meresap

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

5. Islam sangat menggalakkan untuk berpikir kritis, meneliti dan mengkaji

segala hal yang terkait dengan makhluk ciptaan Allah Swt., tetapi

dilarang memikirkan tentang ….

A. qadha dan segala takdir-Nya

B. nama-nama-Nya yang indah

C. al-Asmaul Husna yang 99

D. sifat-sifat-Nya yang utuh

E. Dzat-Nya atau Hakikat-Nya

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Berpikir itu ada batasnya. Jika tidak, banyak kekacauan yang terjadi,

termasuk yang terjadi di seputar kehidupan umat manusia. Di antara

dampak negatifnya adalah … .

A. indahnya dunia yang terus diperbaiki

B. semakin banyak hasil perenungan yang didapatkan

C. kehidupan dunia tetap berjalan sesuai kehendak manusia

D. banyak manusia yang tidak mengakui keberadaan Tuhannya

E. akal pikirannya menjadi tumpul dan minim martabat yang didapat

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

7. Setiap orang harus bercita-cita memiliki ilmu setinggi langit. Namun

harus disadari bahwa Ilmu yang salah, menjadi penyebab kegagalan dan

kehancuran. Sebab itu, ilmu harus dipandu oleh … .

A. landasan yang rinci seluas problema manusia

B. kembali dan menyatunya jati diri bersama pihak lain

C. sistem kepercayaan yang dapat diterima oleh orang banyak

D. kematangan berpikir dan dalamnya penghayatan yang dilakukan

E. iman yang kuat dan cara beribadah yang benar

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?