學習評量

1.               母親的教誨一文在對話中用了「老子」、「跌他的股」、「說嘴」等方言，其寫作用意為何？

• (A)因為作者提倡白話文學

• (B)作者客居他鄉，加倍思親

• (C)文章變得特別，提高可觀性

• (D)對話變得生動，使人如臨其境。

2.               無心的錯誤一文中，作者用了「笑嘻嘻」、「開玩笑」、「無心」、「沒有惡意」等形容詞來描寫主角，這樣的寫法是什麼用意？

• (A)形容主角勇往直前的精神

• (B)說明年輕人犯錯時的心態

• (C)表現年輕人涉世未深的經歷

• (D)描寫年輕人常因開玩笑而犯錯。

3.     「楊喚的詩不但有色彩，有畫面，他還巧妙置入大自然中任何發得出聲響的器樂。在兒童詩中，楊喚也安排各色各樣的歌手和樂手演出，無怪乎他的作品被稱為是『____________』。」（桃園電子報）根據文章所述，缺空處應該填入下列哪一選項？

• (A)有聲音的詩  

• (B)有色彩的詩

• (C)有童心的詩  

• (D)有畫面的詩。

4.               夏夜一詩：「來了！來了！從山坡上輕輕地爬下來了。來了！來了！從椰子樹梢上輕輕地爬下來了。」依上述詩句，作者如何掌握空間的描寫？

                       

                       

• (A)由高而低

• (B)由近而遠

• (C)由左而右

•   (D)由前而後。

5.                 「我寧願去品嘗辛辣的憤怒，憤怒潑辣中仍不失狂放的熱情□我也寧願去深深咀嚼苦味，苦味中還有深沉的傷痛與悲哀，可以痛定思痛，有猛省的作用□唯獨酸腐，只有餿臭敗壞一途，是生命最無意義的浪費啊□」文中缺空處，依序填入下列哪一組標點符號最恰當？

               

• (A)　， ： —  

•   (B)　， ； ……

• (C)　；。！

• (D)　；，？

解釋 1 慫恿：

(a)