ม.3 บทที่ 4 สังคมไทย

     สังคมไทยมีลักษณะสำคัญหลายประการ ยกเว้นข้อใด

• เป็นสังคมเกษตร

• รักในถิ่นฐานบ้านเกิดของตน

• มีความหลากหลายในเชื้อชาติ

• รักอิสระและมีเสรีภาพส่วนบุคคล

เพราะเหตุใด ประเพณีและวัฒนธรรมในภูมิภาคต่างๆ ของไทยจึงมีความแตกต่างกัน

• มีการรับวัฒนธรรมสากลเข้ามาใช้

• มีอาณาเขตติดต่อกันหลายประเทศ

• ประชากรไทยพูดภาษาถิ่นแตกต่างกัน

• มีชนหลายเผ่าพันธุ์ สภาพนิเวศและสิ่งแวดล้อมต่างกัน

สถาบันในข้อใดมีความผูกพันกันมากที่สุด

• สถาบันศาสนา สถาบันการศึกษา

• สถาบันศาสนา สถาบันนันทนาการ

• สถาบันศาสนา สถาบันทางเศรษฐกิจ

• สถาบันนันทนาการ สถาบันการเมืองการปกครอง

ปัจจัยสำคัญที่ทำให้เกิดความขัดแย้งทางการเมืองในสังคมไทย คืออะไร

• ความคิดเห็นที่แตกต่างกัน

• ความแตกต่างกันทางด้านการศึกษา

• ระบบเศรษฐกิจแบบนายทุนมีอำนาจมาก

• สภาพความเป็นอยู่ของคนไทยในสังคมไทยไม่เท่าเทียมกัน

ปัญหาใดที่ส่งผลเสียต่อสุขภาพและคุณภาพชีวิตของประชากร

• ปัญหาสังคม

• ปัญหาการเมือง

• ปัญหาเศรษฐกิจ

• ปัญหายาเสพติด

การที่ประชากรเพิ่มจำนวนมากขึ้นมีผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมอย่างไร

• ประชาชนนำทรัพยากรมาใช้ในการดำเนินชีวิตมากขึ้น    

• ที่อยู่อาศัยไม่เพียงพอ อยู่กันอย่างแออัด มีการตัดไม้ทำลายป่า ทำให้เกิดน้ำท่วม

• ประชาชนมีจำนวนมากต้องไปอาศัยอยู่ในป่า ต้องตัดไม้มาสร้างบ้าน

• มีการสร้างโรงงานอุตสาหกรรม เพื่อเป็นที่หารายได้ของประชาชน

การกระทำในข้อใดแสดงว่าเป็นผู้ที่สามารถสร้างทักษะทางอารมณ์ได้

• มีสติกับความคิด เข้าใจความคิดของตนเอง

• มีความเชื่อมั่นในการกระทำของตนเองว่าถูกต้อง

• ยอมเปลี่ยนแปลงคุณภาพชีวิตไปตามสภาพแวดล้อม

• สามารถเปรียบเทียบการกระทำของตนเองกับผู้อื่นได้

การกระทำในข้อใดจัดว่าเป็นการแก้ไขปัญหาความขัดแย้งที่เหมาะสม

• การเจรจาต่อรอง การไกล่เกลี่ย

• ผู้มีอำนาจของคู่กรณีดำเนินการตัดสิน

• การอภิปรายหรือการโต้วาทีระหว่างกลุ่ม

• การแจ้งความต่อตำรวจให้ดำเนินคดีต่อคู่กรณี

การดำเนินชีวิตตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสอดคล้องกับข้อใด

• การมีคุณภาพทางการศึกษา

• การมีฐานะทางเศรษฐกิจมั่นคง

• การยึดถือคุณธรรมและหลักธรรม

• การดำรงชีวิตบนพื้นฐานทางสายกลาง

นักเรียนมีส่วนร่วมในการป้องกันการทุจริตฉ้อราษฎร์บังหลวงได้อย่างไร

• หามาตรการลงโทษผู้กระทำความผิด

• ประกาศให้คนทั่วไปรู้ถึงการกระทำของเจ้าหน้าที่รัฐที่คดโกงประชาชน

• แจ้งความต่อเจ้าหน้าที่ตำรวจเมื่อสงสัยการกระทำของผู้ที่ขาดความซื่อสัตย์

• ร่วมกันสร้างค่านิยมและปลูกจิตสำนึกในการปฏิบัติตนด้วยความซื่อสัตย์สุจริต