QUIZ ASESMEN

Berikut ini pernyataan yang salah terkait asesmen sumatif, yaitu .....

• Menggunakan metode sederhana menjadikan umpan balik cepat di dapat

• Mengembangkan instrumen asesmen yang sesuai dengan karakteristik peserta didik, tujuan pembelajaran, waktu, kemudahan penggunaan instrumen

• Asesmen dilakukan saat akhir satu lingkup materi (yang berisi 1 atau lebih TP), akhir semester atau akhir fase

• Mengetahui pencapaian 1 atau lebih tujuan pembelajaran

Kemdikbudristek RI baru-baru ini menerbitkan regulasi terbaru yang berkaitan tentang standar penilaian yaitu ....

• Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2020
• Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24 Tahun 2020
• Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 25 Tahun 2020
• Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 26 Tahun 2020

Asesmen yang lebih melibatkan murid untuk menilai diri dan temannya adalah salah satu karakteristik dari ....

• Asesmen untuk proses pembelajaran

• Semua jawaban benar

• Asesmen Pada akhir pembelajaran

• Asesmen sebagai proses pembelajaran

Berikut ini yang bukan contoh menerapkan asesmen formatif, yaitu ....

• Menggunakan tes formatif setelah setiap topik pembelajaran
• Menggunakan tes sumatif di akhir semester
• Menggunakan kuis atau tes kecil selama proses pembelajaran
• Mengamati dan memberikan umpan balik selama proses pembelajaran

Berikut ini termasuk jenis instrumen non tes, kecuali ....

• tes lisan

• catatan lapangan

• ceklis

• rubrik

Berikut ini pernyataan yang salah terkait asesmen formatif adalah ....

• tidak digunakan untuk pengambilan keputusan seperti nilai raport kelulusan, kenaikan kelas, dll

• Mengetahui pencapaian 1 atau lebih tujuan pembelajaran

• tujuannya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran

• mengetahui kekuatan dan hal-hal yang harus diperbaiki

Berikut ini prinsip penyusunan asesmen, kecuali ....

• Validitas
• Proporsional

• Terpadu

• Subjektivitas

Tujuan asesmen formatif awal adalah ....

• Untuk mendukung pembelajaran terdiferensiasi

• Untuk memberikan nilai akhir kepada siswa
• Untuk menentukan seberapa banyak siswa yang hadir
• Untuk menentukan seberapa cepat siswa dapat menyelesaikan tugas

Asesmen ada dua jenis yaitu formatif dan sumatif. Yang termasuk asesmen formatif adalah ....

• akhir pembelajaran

• awal dan saat pembelajaran

• saat pembelajaran berlangsung

• awal pembelajaran

Pelaporan hasil asesmen digunakan sebagai, kecuali ....

• Refleksi diri pendidik

• Perbaikan kualitas pembelajaran

• Refleksi diri siswa

• Refleksi lingkungan masyarakat