Quizizz - Relações interpessoais e Tecnologia

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Hard
Davi Boufleuher
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10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Considerando-se os diversos tipos de relações humanas, é correto afirmar que a comunicação não verbal é um método de comunicação interpessoal.
Certo
Errado
Answer explanation
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O______________ pode ser entendido como o vínculo criado entre dois ou mais seres humanos que tem como base as interações estabelecidas em um dado contexto social.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna.
relacionamento situacional.
relacionamento intrapessoal.
relacionamento interpessoal.
relacionamento impessoal.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
A empatia pode ser definida como:
capacidade de sentir e de perceber as emoções de outra pessoa
capacidade primordial para se estabelecer relacionamentos bem sucedidos seja na vida profissional ou pessoal.
capacidade de estar consciente do próprio estado emocional.
capacidade de expressar adequadamente o que se está sentindo sem utilizar expressões emocionais ofensivas e improdutivas, além da capacidade de expressá-las em um momento propício.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Sobre relações humanas no trabalho, assinale a alternativa incorreta.
A escuta ativa é a capacidade de ser multitarefa, ou seja, ouvir o que o outro diz enquanto executa outras tarefas, para gerar eficiência e, ao mesmo tempo, empatia.
A empatia é a habilidade de se colocar no campo lógico de referência do outro, sendo uma importante aliada no atendimento ao público e nas relações no trabalho.
A postura profissional no trabalho envolve, dentre outras coisas, evitar manifestações de desapreço, seja em relação aos colegas ou ao superior.
A argumentação flexível tem como parâmetro saber o momento de ouvir e de falar com assertividade e sem violência.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Nas últimas décadas do século XX e início do século XXI, o mundo vem assistindo a um vertiginoso avanço das tecnologias da informação e da comunicação com sérias implicações para as sociedades. Dentre essas implicações, podemos assinalar a
perda de importância dos setores econômicos ligados ao lazer, aos serviços e à comunicação.
consolidação dos modos de produção fundados no paradigma organizacional taylorista-fordista.
alteração da estrutura de interesses, do caráter dos símbolos e da natureza da comunidade.
diminuição da fadiga, principalmente para o grupo de trabalhadores do chamado trabalho imaterial.
desinteresse dos jovens por todas as outras formas de relacionamento interpessoais que não seja as redes sociais
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) apresentam-se como uma alternativa indispensável no processo de ensino e aprendizagem de Matemática. Atualmente, o uso do celular com finalidade pedagógica é uma tendência cada vez mais forte. Para o uso do celular em sala de aula como recurso no ensino de Matemática, considere as seguintes propostas:
I. o professor pode propor que os alunos usem o celular durante a aula, sem restrições;
II. o professor pode propor que os alunos façam pesquisas, durante a aula, para complementar os conteúdos abordados em sala de aula;
III. o professor pode propor um problema-desafio para que os alunos criem conteúdo audiovisual e apresentem os resultados nas aulas seguintes;
IV. o professor pode propor que os alunos usem os celulares como desejarem, por algum tempo e, depois, se concentrem nas atividades de sala de aula.
As propostas mais adequadas ao uso pedagógico do celular em sala de aula são
I e II
II e III
III e IV
II e IV
I e III
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Como também é chamada a revolução digital?
Terceira revolução industrial
Terceira revolução americana
Terceira revolução computacional
Terceira revolução da tecnologia
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