BIỆT NGỮ XÃ HỘI VÀ TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG

BIỆT NGỮ XÃ HỘI VÀ TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG

8th Grade

12 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Trạng ngữ Tiếng Việt

Trạng ngữ Tiếng Việt

6th Grade - University

17 Qs

Tổng quan môn Ngữ văn 8

Tổng quan môn Ngữ văn 8

8th Grade

8 Qs

Xác định nghĩa tường minh và hàm ẩn

Xác định nghĩa tường minh và hàm ẩn

8th Grade

15 Qs

Ngữ pháp 4A

Ngữ pháp 4A

6th - 8th Grade

10 Qs

Trợ từ, thán từ, tình thái từ

Trợ từ, thán từ, tình thái từ

6th - 9th Grade

15 Qs

Ngữ văn 8-Bài 6 ĐẢO NGỮ

Ngữ văn 8-Bài 6 ĐẢO NGỮ

8th Grade

8 Qs

ÔN TẬP TRẠNG NGỮ 4

ÔN TẬP TRẠNG NGỮ 4

1st Grade - University

15 Qs

Bài kiểm tra tuần 1_văn 8

Bài kiểm tra tuần 1_văn 8

8th Grade

13 Qs

BIỆT NGỮ XÃ HỘI VÀ TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG

BIỆT NGỮ XÃ HỘI VÀ TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG

Assessment

Quiz

Social Studies

8th Grade

Medium

Created by

innn sass

Used 5+ times

FREE Resource

12 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt


Biệt ngữ xã hội là gì?


 Là từ ngữ chỉ được sử dụng ở một địa phương nhất định


Là từ ngữ được dùng trong tất cả các tầng lớp nhân dân


 Là từ ngữ được dùng trong một tầng lớp xã hội nhất định


 Là từ ngữ được dùng trong nhiều tầng lớp xã hội


2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Thế nào là từ ngữ địa phương?


 Là từ ngữ toàn dân đều biết và hiểu


Là từ ngữ chỉ được dùng duy nhất ở một địa phương


 Là từ ngữ chỉ được dùng ở một (một số) địa phương nhất định.


Là từ ngữ được ít người biết đến


3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nhận xét nào không nói lên mục đích của việc sử dụng các từ ngữ địa phương trong tác phẩm văn học?


Để tô đậm màu sắc địa phương cho câu chuyện


 Để tô đậm màu sắc giai tầng xã hội của ngôn ngữ


 Để tô đậm tính cách nhân vật


Để thể hiện sự hiểu biết của tác giả về địa phương đó.


4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cho đoạn văn sau:

“Nhưng đời nào tình thương yêu và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến... Mặc dầu non một năm ròng mẹ tôi không gửi cho tôi lấy một lá thư, nhắn người thăm tôi lấy một lời và gửi cho tôi lấy một đồng quà. Tôi cũng cười đáp lại cô tôi: - Không! Cháu không muốn vào. Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về.”

(Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu)

Tại sao trong đoạn văn này, có chỗ tác giả dùng từ mẹ, có chỗ lại dùng từ mợ?


Mẹ và mợ là hai từ đồng nghĩa


Vì trước Cách mạng tháng Tám 1945, tầng lớp thị dân tư sản thời Pháp thuộc gọi mẹ là mợ


Dùng mẹ vì đó là lời kể của tác giả với đối tượng là độc giả, dùng mợ vì đó là lời đáp của chú bé Hồng khi đối thoại với người cô, giữa họ cùng một tầng lớp xã hội.


Tất cả đều đúng

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

 Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi

Đồng chí mô nhớ nữa,

Kể chuyện Bình - Trị - Thiên,

Cho bầy tui nghe ví,

Bếp lửa rung rung đôi vai đồng chí

- Thưa trong nớ hiện chừ vô cùng gian khổ,

Đồng bào ta phải kháng chiến ra ri.

(Hồng Nguyên)

Từ “mô” trong đoạn thơ trên có nghĩa là gì?


tập hợp những tế bào có cùng một chức năng


khối đất đá không lớn lắm, nổi cao hơn xung quanh


(Từ địa phương) nghĩa là “đâu”, “nào”


(Từ địa phương) nghĩa là “không phải”


6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Trong bài thơ sau đây, từ “cá tràu” là loại từ ngữ nào?

Canh cá tràu mẹ thường hay nấu khế

Khế trong vườn thêm một tý rau thơm

Ừ, thế đó mà một đời xa cách mẹ

Ba mươi năm trở lại nhà, nước mắt xuống mâm cơm!

(Chế Lan Viên)


 Từ ngữ địa phương


Biệt ngữ xã hội


Từ toàn dân


 Cả A, B, C đều sai


7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Khi sử dụng biệt ngữ xã hội trong giao tiếp, cần chú ý đến những vấn đề gì?


Cách thức và mục đích giao tiếp.


 Nghề nghiệp và đơn vị công tác của người được giao tiếp.


Địa vị của người được giao tiếp trong xã hội.


 Hoàn cảnh đối tượng giao tiếp, tình huống giao tiếp.


Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?

Discover more resources for Social Studies