
ujian bulanan 1
Authored by SHINTA LASMITA
Physics
10th Grade
Used 2+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Saat melakukan kegiatan ilmiah, gagasan dan pemikiran ilmuan fisika didasari dari rasa ingin tahu yang tinggi, diiringi dengan rasa percaya diri, sikap sisiplin, obyektif, jujur, dan mau mendengar pendapat orang lain. Hal tersebut merupakan ciri hakikat fisika sebagai….
ilmu
produk
sains
sikap
proses
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
dengan menggunakan sebaskom air panas, air hangat, dan air es, seorang siswa akan membuktikan bahwa indra peraba tidak bisa digunakan untuk menentukan suhu. Klasifiksikan pernyataan diatas apakah tergolong:
hukum
teori
eksperimen
hipotesis
pengamatan
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
(1) Pegang tabung reaksi dengan tanganmu memakai sarung tangan tahan panas.
(2) Isi tabung reaksi hingga hampir penuh.
(3) Arahkan mulut tabung reaksi menjauhi dirimu dan temanmu.
Ketika memanaskan suatu padatan dalam sebuah tabung, langkah yang sebaiknya Anda tempuh untuk keamanan kerja di lab adalah....
1 saja
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
1,2, dan 3
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Terdapat penilitian yang berjudul “Pengaruh Kadar Garam Terhadap Titik Didih Air”.
Dari judul tesebut maka:
1) Masalah: Bagaimanakah pengaruh kadar garam terhadap kenaikan titik didik air?
2) Hipotesis: Kadar garam berpengaruh pada kenaikan titik didih air
3) Variabel bebas: Jumlah garam; variabel terikat: suhu didih air; variabel kontrol: volume awal air dan jenis wadah untuk memanaskas air.
Pernyataan yang benar adalah….
1 saja
3 saja
1 dan 2
2 dan 3
1,2, dan 3
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Sekelompok peserta didik mengamati permainan ayunan. Salah satu dari mereka mengajukan pertanyaan apakah massa orang yang naik ayunan mempengaruhi periode getaran dan apakah panjang tali ayunan juga mempengaruhi periode getaran.
Mereka membuat dugaan bahwa semakin besar massa orang periode ayunannya makin besar dan makin panjang tali periodenya juga semakin besar. Penggalan narasi tersebut menggambarkan prosedur ilmiah hingga tahap….
observasi
menyusun masalah
membuat hipotesis
analisis data
kesimpulan
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Berikut adalah langkah-langkah dalam suatu metode ilmiah:
(1) Mendesain ekperimen sederhana untuk menguji apakah hipotesis adalah benar.
(2) Menarik kesimpulan dari data
(3) Mengusulkan suatu hipotesis yang mungkin bermasalah
(4) Memproses dan mengomunikasikan informasi secara efektif dalam bentuk lisan dan tertulis
(5) Memformulasikan suatu hukum ilmiah setelah menguji teori beberapa kali.
(6) Merumuskan suatu masalah yang dapat dibuktikan melalui eksperimen.
(7) Membuat pengamatan dan melakukan pengukuran yang akurat
Urutan langkah-langkah metode ilmiah yang benar adalah ..
(3),(1), (6),(7),(2),(4),(5)
(3),(6),(7),(1),(2),(4),(5)
(6),(3),(1),(7),(2),(5),(4)
(6),(7),(3),(1),(2),(5),(4)
(7),(3),(1),(6),(4),(2),(5)
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Setelah mempelajari gerak jatuh bebas, sekelompok siswa kelas X melakukan
percobaan untuk menentukan besarnya percepatan gravitasi bumi berdasarkan rumus
s = vo t + ½ a t2. Percobaan dilakukan dengan cara menjatuhkan kelereng (tidak
melempar ke atas/ke bawah) dan mencatat waktu jatuhnya kelereng ke lantai.
Langkah ini di ulang beberapa kali dengan mengubah ketinggian jatuhnya kelereng.
Variabel terikat dalam percobaan tersebut adalah….
waktu (t)
ketinggian (s)
kecepatan awal (v)
waktu (t) dan kecepatan (v)
ketinggian (s) dan kecepatan (v)
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?