DIAGNOSTICO DIDACTICA DE LA ESPECIALIDAD

Uno de los retos del docente en el siglo XXI es:

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• a.      Amplia y diversifica las necesidades del alumno

• b)       Es planificador de la educación 

• c) Da orientaciones pedagógicas

• d) Responsabilidades y roles ciudadanas

Uno de los objetivos de la didáctica es:

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• a) Aprendizaje significativo

• b) Establecer normas de enseñanza

• c) LLevar a cabo los propósitos de la educación

• d) Comunicación de conocimientos

Una de las características del docente creativo es:

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• a) Generar un trabajo individual en el aula

• b) Conocer enfoques y paradigmas

• c) Manejar proceso de enseñanza aprendizaje

• d) Fomentar un clima de respeto y libertad en el aula

Los estudiantes de IA y N antes de elaborar el proyecto de Yogurt Cantuteño, visitarán “LA YAYA” la docente Norma, antes de la visita ha explicado cómo funciona una planta de elaboración de Yogurt, los estudiantes tienen preguntas para resolver después de la visita, por ello llevarán el cuaderno de campo, celular para tomar fotos y grabar la entrevista a los productores, entonces ¿Cuáles son los procesos que movilizarán los estudiantes para el aprendizaje?

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• a) Entre docente, alumno y la comunidad

• b) Son procesos entre estudiantes y sus saberes previos

• c) Son procesos congnitivos, socio - afectivos y motores

• d) El aprendizaje es un proceso externo y grupal

El socio constructivismo es una corriente de pensamiento que plantea que el conocimiento es constituido por el sujeto que aprende y por la interacción con personas con diferentes niveles de conocimiento, de tal forma que su mutua influencia acaba produciendo aprendizaje. Los principales representantes del socio constructivismo son:

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• a) Piaget, Vygostky y Ausbel

• b) Subiría, Carls  Roger y Encinas

• c) Skinner, Dewey y Gagné

• d) Pavlov, Maslow y Bruner

En la IE. la Profesora Gabriela ha notado durante el proceso de elaboración del yogurt que los estudiantes esperan participar, cuando ella ofrece incrementar puntos en la nota final del proyecto entonces observa el conductismo ¿por qué crees que llega a esta conclusión?

• a) Está basado en el modelo de estímulo y respuesta

• b) La actividad mental es inherente al hombre

• c) Asume que el conocimiento previo da nacimiento al conocimiento nuevo

• d) La educación cumple función socializadora

Marque verdadero (V) o falso (F) según corresponda:

I) La educación contribuye al desarrollo integral de las personas

II) El constructivismo es un enfoque centrado en la persona  

III) La didáctica tiene principios de carácter científico

IV) La didáctica es ciencia y arte de enseñar 

• V - V - V - V

• V - F - V - V

• F - F - V - V

• V - F - V - F

Relacione correctamente los enunciados

• Ausubel 

• a) El aprendizaje es situado

• Contextualizado 

• b) Alumno trae conjunto de experiencias 

• Vigotsky  y  Piaget

• c) Sujeto de acción educativa    

• Maslow

• d) Teoría del aprendizaje significativo

En el Colegio de Aplicación de la UNE, tres docentes del área de EPT de la especialidad de Industria Alimentaria dialogan acerca de la tarea de la Didáctica de la especialidad:

a) Enrique afirma que la didáctica orienta sobre el proceso de enseñanza aprendizaje, solamente en la planeación y organización de los contenidos en la especialidad de IA y N.

b) Antonia sostiene que los docentes, deben comprometerse con la producción y distribución del conocimiento, mediante el uso de métodos, técnicas, procedimientos, formas y modos didácticos en la especialidad de IA y N.

c) William comenta que están equivocados ambos, ya que la tarea de la Didáctica de la especialidad solo pide que se deben aplicar métodos y materiales de baja complejidad en la especialidad de IA y N.

 

Según lo aprendido en clase marca la respuesta correcta:

• William tiene la razón

• Antonia tiene la razón

• Enrique tiene la razón

• Todos tienen razón