Sortides a l'àrea de tecnologia

A la lectura de SOM EDUCACIÓ, es planteja que els museus de ciència i tecnologia cal que...

• Incloguin sempre elements artístics.

• Tinguin un projecte educatiu transformador i adaptat al context social.

• Connectin amb el seu entorn immediat.

• Totes les anteriors són correctes.

Dels següents NO és un fonament pedagògic de les sortides...

• Posen l’alumne davant objectes, persones i situacions d’aprenentatge reals.

• És un recurs motivador i, per tant, potencialment predisposa positivament l’alumnat.

• Es treballen competències en contextos semblants als de l'aula.

• S’aprenen coses noves, i es desenvolupen procediments, actituds i competències socials.

Segons Jorge Wagensberg, el mètode científic es fonamenta en els principis d'objectivitat, intel·ligibilitat i...

• Funcionalitat

• Estètica

• Dialèctica

• Socialització

A l'entrada principal de COSMOCAIXA hi ha un mur on es presenten...

• Les equacions de la Natura

• Les fórmules químiques dels núvols

• Diferents materials geològics

• Escenes de científics treballant als seus laboratoris

Dibuixa un esquema (creatiu) amb les principals parts del mNACTEC

Valora, en un màxim de 100 paraules, el fet de plantejar a la vegada una activitat avaluable a una sortida (exemple: fitxa del mNACTEC) amb un repte ludificat de tipus competitiu entre els estudiants de secundària.