Критери

Оқыту арқылы қол жеткізуге болатын оқу мақсаттары мен танымдық дағдыларын жетелейтін 6 деңгейден тұратын жіктеу жүйесі?

• Рубрика

• Блум таксономиясы

• Рефлексия

• Оқу мақсаты

• Оқу бағдарламасы

Адамның өз ойын, іс-әрекетін, тәжірибесі мен сезімін қайта ойлау және талдау процесі

• Оқу бағдарламасы

• ТЖБ

• Рефлексия

• Рубрика

• Блум таксономиясы

Бөлім аяқталғаннан кейін баллмен есептелетін және оқу бағдарламасының бөлімдерді бойынша бағаланатын бағалау түрі. 

• Бөлім бойынша жиынтық бағалау

• Оқу мақсаты

• Рефлексия

• Бағалау

• Блум таксономиясы

Оқу бағдарламасына сәйкес пән бойынша оқушының оқу барысында меңгерген білім, түсінік, дағды жетістіктерінің күтілетін нәтижесі арқылы қалыптасқан тұжырым

• Бөлім бойынша жиынтық бағалау

• Рубрика

• Рефлексия

• Оқу мақсаты

• Блум таксономиясы

Блум таксономиясының ең жоғарғы деңгейі?

• Бағалау

• Рубрика

• Қолдану

• Түсіну

• Жинақтау

Оқу пәнінен берілетін білім мен игерілетін дағдылардың мазмұны мен көлемін және оқу жылындағы орнын белгілейтін құжат

• Бөлім бойынша жиынтық бағалау

• Рубрика

• Рефлексия

• Оқу бағдарламасы

• Оқу мақсаты

Білімнің мақсаты мен мазмұнына сәйкес келетін, оқушылардың оқу-танымдық біліктілігін қалыптастыруға себепші болатын, білім процесінің барлық қатысушыларына алдын ала белгілі критериялармен оқушылардың оқу жетістіктерін салыстыруға негізделген процесс.

 

• Рубрика

• Критериалдық бағалау

• Оқу бағдарламасы

• Рефлексия

• Оқу мақсаты