1. Perhatikan struktur anekdot : Struktur teks anekdot
1. Komplikasi
2. Evaluasi
3. Orientasi
Urutan struktur teks anekdot yang tepat adalah ….
ANEKDOT
Quiz
•
World Languages
•
10th Grade
•
Medium
SRI ANNISA PUTRI S.Pd
Used 17+ times
FREE Resource
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
1. Perhatikan struktur anekdot : Struktur teks anekdot
1. Komplikasi
2. Evaluasi
3. Orientasi
Urutan struktur teks anekdot yang tepat adalah ….
3-2-1
2-1-3
3-1-2
1-2-3
2-3-1
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Berikut ini yang bukan ciri-ciri teks anekdot adalah….
Struktur teks orientasi-krisis-reaksi
Memiliki pesan moral
Memiliki unsur lucu
Berbentuk cerita
Menggelitik
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Berikut ini yang termasuk unsur kebahasaan....
Konjungsi menyatakan yang menyatakan hubungan waktu
Kalimat retoris
Kalimat tanya
Kata kerja aksi
Kalimat yang menyatakan peristiwa masa lalu
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Bacalah teks anekdot tersebut!
Kisah Pemulung
Pada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan perumahan itu, memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.
Pak RT : “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu? Lihat tulisan di perumahan ini, tidak?”
Pemulung :“Emang tulisannya apa, Pak?”
Pak RT : “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”
Pemulung : “Yah, Pak RT ini gimana sih… kalau saya bisa baca tulisan yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”
Dari teks anekdot di atas, makna tersiratnya adalah...
Masih banyak orang miskin di sekitar kita!
Pemulung dilarang masuk!
Banyak pemulung yang tidak menaati peraturan
Ternyata masih banyak pemulung disekitar kita
Ternyata angka buta aksara disekitar kita masih banyak
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Perhatikan teks di bawah ini !
Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak
menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu sayauntuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab,“Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosengeleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad,darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya puladengantegas,“PeribahasaInggrismengatakan‘Pengalamanadalahguru yangterbaik’begitu,Pak!”Seisi kelas tertawa.Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.
Kelucuan teks anekdot terdapat pada bagian …
Para mahasiswa tertawa mendengar jawaban Ahmad
Saat Ahmad memplesetkan KUHP menjadi Kasih Uang Habis Perkara.
Saat sesi tanya jawab antara mahasiswa dan dosen
Dosen sedang memberi kuliah hukum pidana
Para mahasiswa menertawakan keluguan Ahmad menjawab pertanyaan dosen
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Perhatikan teks di bawah ini !
Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak
menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.
Yang bukan termasuk partisipan dalam teks anekdot di atas adalah ...
Dosen
Ali
Saudara Ahmad
Ahmad
Mahasiswa
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Bacalah teks anekdot berikut ini
Suatu hari guru menerangkan tentang biopori di depan kelas. “ Biopori itu bisa dijadikansebagai salah satu usaha menghindari banjir”jelasnya. “Sekarang, Ibu beri tugas pada kalianuntukmembuatbioporidisekitar rumah,lalukalianfoto.Fotonyanantiditempeldibuku tugasdan berikan deskripsi”. Tiba-tiba seorang anak berkomentar.”Syukurlah Bu, jalan menujurumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan untuk menanggulangi banjir,melainkanbioporiakibatseringbanjir”.Mendengar itusemuaanak danBuguru tertawa.
Pada anekdot tersebut, kalimat yang menunjukkan koda adalah …
Tiba-tiba seorang anak berkomentar
Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa
Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir”jelasnya
Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya
Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi
10 questions
Teks Anekdot (Unsur Kebahasaan)
Quiz
•
10th Grade
10 questions
teks anekdot makna tersirat
Quiz
•
10th Grade
10 questions
POSTEST MATERI ANEKDOT
Quiz
•
10th Grade
10 questions
Teks Negoisasi
Quiz
•
10th Grade
10 questions
ANEKDOT SMK
Quiz
•
10th Grade
10 questions
Teks Anekdot (10)
Quiz
•
10th Grade
10 questions
TEKS ANEKDOT KELAS 10
Quiz
•
10th Grade
15 questions
Quiz Anekdot
Quiz
•
10th Grade
15 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
4th Grade
20 questions
Math Review - Grade 6
Quiz
•
6th Grade
20 questions
math review
Quiz
•
4th Grade
5 questions
capitalization in sentences
Quiz
•
5th - 8th Grade
10 questions
Juneteenth History and Significance
Interactive video
•
5th - 8th Grade
15 questions
Adding and Subtracting Fractions
Quiz
•
5th Grade
10 questions
R2H Day One Internship Expectation Review Guidelines
Quiz
•
Professional Development
12 questions
Dividing Fractions
Quiz
•
6th Grade