Teoría y aplicación de la Regla de tres (directa e inversa)

Teoría y aplicación de la Regla de tres (directa e inversa)

9th - 12th Grade

10 Qs

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Teoría y aplicación de la Regla de tres (directa e inversa)

Teoría y aplicación de la Regla de tres (directa e inversa)

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Quiz

Mathematics

9th - 12th Grade

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Mayte Sanchez

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 10 pts

  1. 1. Indique a qué tipo de Regla de tres hace referencia la siguiente definición: La relación de correspondencia que existe entre las partes y el todo o entre varias cosas relacionadas, donde el aumentar una aumenta la otra o al disminuir una disminuye la otra.

Regla de tres compuesta

Regla de tres simple

Regla de tres directa

Regla de tres inversa

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 10 pts

  1. 2. De los siguientes enunciados, ¿cuál es el que corresponde a la operación de Regla de tres inversa?

Las cantidades son directamente proporcionales si al aumentar una aumenta la otra o al disminuir una disminuye la otra.

Indica el número de partes en que la unidad o cantidad de referencia, ha sido dividida, de las cuales sólo se toma la parte deseada.

Se relacionan tres o más magnitudes, de modo que a partir de las relaciones establecidas entre las magnitudes conocidas obtenemos la desconocida.

Dos magnitudes son inversamente proporcionales si al aumentar una, disminuye la otra en la misma proporción.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 10 pts

  1. 3. Lee y resuelve el siguiente problema:

  2. Si 15 hombres hacen una obra de construcción en 60 días, ¿cuánto tiempo emplearán 20 hombres para realizar la misma operación?

5 días

45 días

80 días

65 días

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 10 pts

  1. 4. Lee y resuelve el siguiente problema:

  2. Durante 60 días de trabajo Ana ganó $3,500 pesos, ¿cuánto ganaría si trabajara 12 días más?

$4,200

$700

$4,220

$3,632

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

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  1. 5. Responde verdadero o falso, si el siguiente procedimiento es el que se debe seguir para resolver un problema que involucre la Regla de tres directa, primero organizar las magnitudes y datos; asignar una Χ al dato que se desconoce; después se debe de multiplicar las dos cantidades que se encuentran en los extremos y por último, dividir entre la cantidad sobrante, como se muestra en la siguiente imagen:

Verdadero

Falso

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

  1. 6. Seleccione el enunciado que hace referencia a una operación de regla de tres inversa a partir de una situación de la vida cotidiana.

Si el precio de un artículo se mantiene constante, entre más artículos se adquiera de éste, la cantidad a pagar será mayor.

Si en un depósito se almacena una cantidad mínima de agua, el tiempo que tarde en llenarse será menor.

Si aumenta la velocidad de un vehículo que se traslada a una ciudad, el tiempo del recorrido que hará será menor.

Si aumenta el porcentaje de interés en un préstamo, la cantidad total a pagar será mayor.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Media Image
  1. 7. Es verdadero o falso que, para resolver un problema de regla de tres inversa se debe primero de ordenar las magnitudes y datos; asignar una X al dato que se desconoce; posteriormente, multiplicar los datos de forma horizontal y por último dividir entre el resultado del dato que no se ha utilizado, como se muestra en la siguiente imagen:

Verdadero

Falso

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