S03 - CONDUCTISMO _ WA

EL REPRESENTANTE Y PADRE DEL CONDUCTISMO

• John Watson
• Ivan Pavlov

• Williams James

• Wilhelm went

EL REPRESENTANTE - Condicionamiento clásico

• Iván Pávlov
• B. F. Skinner

¿Cuales son los componentes del condicionamiento clásico?

• a) Estímulo, refuerzo y consecuencia

• b) Estímulo incondicionado, respuesta incondicionada, estímulo neutro, estímulo condicionado y respuesta condicionada.

• c) Estímulo condicionado, respuesta condicionada y elemento neutro

A partir del siguiente ejemplo, es un Condicionamiento Clásico:

Tocar algo caliente a menudo es una experiencia que los niños aprenden muy rápidamente a evitar, asociando el dolor de la quemadura al objeto, por ejemplo, la hornilla encendida de la cocina.

• VERDADERO

• FALSO

El conductismo se orienta a:

• Modificar conductas o adquisición de aprendizajes

• Facilitar las emociones y proceso mental

• Generar espacios de reflexión

• Propiciar un pensamiento critico

¿Qué es el condicionamiento clásico?

• Es una forma de aprendizaje en que un estímulo previamente neutral (EC) es seguido por un estímulo (EI) que provoca una respuesta no aprendida (RI)

• Es el condicionamiento que genera una respuesta autónoma y de manera regular en una persona.

• Ninguna de las anteriores

  

Estas caminando por la calle y de pronto escuchas la música “si tú te vas" y recuerdas a tu ex novio (a) y todos los recuerdos que viviste con ella (el).

estamos hablando de:

• condicionamiento clásico

• condicionamiento por estimulo incondicionado

cuál era el objetivo de Watson al realizar este experimento con el pequeño Albert?

• Descubrir una cura para las fobias

• Ser reconocido por realizar experimentos en niños

• Probar como el ser humano podía adquirir miedos por entornos condicionados

En el experimento de Pavlov, cuando los perros escuchaban el metrónomo y salivaban, la salivación era:

• un EC

• una RC

• una RI

• Ninguna opcion es correcta

¿Qué es un refuerzo positivo?

• Añadir un estímulo agradable para aumentar una conducta

• Ignorar completamente la conducta

• Añadir un estímulo desagradable