Человек и общество, социальный институт

Человек и общество, социальный институт

11th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Блокада

Блокада

1st Grade - University

10 Qs

Расшифруй понятие №8

Расшифруй понятие №8

11th Grade

10 Qs

Расшифруй понятие №5

Расшифруй понятие №5

11th Grade

8 Qs

Политические партии и движения

Политические партии и движения

11th Grade

10 Qs

Расшифруй понятие №3

Расшифруй понятие №3

11th Grade

6 Qs

Семья и брак. Семейное право

Семья и брак. Семейное право

11th Grade

10 Qs

Анкета для профилактического мероприятия

Анкета для профилактического мероприятия

11th Grade

10 Qs

Права ребенка

Права ребенка

9th - 12th Grade

10 Qs

Человек и общество, социальный институт

Человек и общество, социальный институт

Assessment

Quiz

Social Studies

11th Grade

Easy

Created by

Полина Степанова

Used 11+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Мэйбл и Пухля – лучшие друзья, они часто проводят время вместе. Но несмотря на это, они не похожи друг на друга. Назовите главные отличия человека от животного

осознанная постановка целей

использование

природных материалов

стремление понять

окружающий мир и законы

его развития

генетически

обусловленные модели

поведения

преобразование

окружающего мира

2.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

В своем дневнике Диппер прочел о том, что понятие общества существует в узком и широком смысле. Давайте поможем Дипперу разобраться и дадим определение общества в широком смысле

Evaluate responses using AI:

OFF

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Мейбл 13 лет. Найдите в приведённом ниже списке её черты (качества), имеющие социальный характер.

Мейбл — честный человек.

Мейбл добрая и отзывчивая.

Мейбл дружит со многими своими одноклассниками.

Рост Мейбл ниже среднего.

У Мейбл темные волосы и темные глаза.

4.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Мэйбл и Диппер нашли в бассейне настоящего тритона и сразу решили его спасти. Они отвезли его на озеро, попав в которое, тритон смог выплыть в океан и обрести свободу. Можно ли считать этот поступок положительным влиянием на природу? Проиллюстрируйте одним примером негативное воздействие общества на природу (примеры должны быть как на ЕГЭ)

Evaluate responses using AI:

OFF

5.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Итак, назовите любую вашу потребность, свяжите ее с определенной сферой жизни общества и с социальным институтом. Например: потребность в стабильности, СОЖ – политическая, институт общества – государство.

Evaluate responses using AI:

OFF