VI/VD-3

Le célèbre chercheur Anthony Lantian décide de réaliser une étude pour mesurer si les personnes ayant une tendance au complotisme platiste ont également une tendance au complotisme sur la mort de John Lennon. Il utilise comme VI et VD :

• VI : complotisme sur la platisme
• VD : complotisme sur le platisme
• VI : complotisme sur la mort de John Lennon
• VD : complotisme sur la mort de John Lennon
• Aucune réponse correcte

Le célèbre chercheur Anthony Lantian décide de réaliser une étude pour mesurer si les personnes ayant une tendance au complotisme platiste ont également une tendance au complotisme sur la mort de John Lennon. La méthode employée par Anthony Lantian est :

• Qualitative
• Quantitative descriptive
• Quantitative corrélationnelle
• Expérimentale
• Aucune réponse correcte

Dans l'étude de Varley et ses collaborateurs (2011), les participants ont tout d’abord reporté leur anxiété via le questionnaire HADS (Zigmond & Snaith, 1983) reçu par mail. Les auteurs ont ensuite proposé, ou non, un livret contenant une psychoéducation à la relaxation, décrivant deux techniques de relaxation (respiration et relaxation musculaire) et invitant à former deux plans pour faciliter l’utilisation de ces techniques. Une bonne opportunité pour utiliser la relaxation via la respiration est, simplement, de se sentir anxieux. Les participants avaient donc pour tâche d’anticiper un état interne anxieux et d’y planifier leur exercice de respiration : « si je me sens {les participants généraient un état, comme inquiet}, alors j’utiliserai ma technique de relaxation respiratoire pour me détendre ». Pour la technique de relaxation musculaire, cette dernière prenant du temps et demandant des conditions spécifiques comme d’être allongé ou seul, les auteurs ont demandé aux participants d’identifier un lieu et un moment qui leur semblait propice. Les participants s’engageaient alors dans des plans tels que « si je suis {les participants généraient une situation, comme dans le lit avant de s’endormir}, alors j’utiliserai ma technique de relaxation ». Huit semaines après l’intervention, les participants se déclaraient moins anxieux (i.e., leurs scores à l’échelle HADS étaient plus bas) en comparaison des participants n’ayant qu’explicité leur intention à utiliser ces stratégies de relaxation. La(les) VI(s) de cette étude est(sont) :

• VI : Type d'état {anxieux ; autre}
• VI : Type de situation {lit ; autre}
• VI : nombre de plans formés {2 ; 4}
• VI : Temps {prétest ; posttest}
• VI : Groupe {psychoéducation ; rien}

Dans l'étude de Varley et ses collaborateurs (2011), les participants ont tout d’abord reporté leur anxiété via le questionnaire HADS (Zigmond & Snaith, 1983) reçu par mail. Les auteurs ont ensuite proposé, ou non, un livret contenant une psychoéducation à la relaxation, décrivant deux techniques de relaxation (respiration et relaxation musculaire) et invitant à former deux plans pour faciliter l’utilisation de ces techniques. Une bonne opportunité pour utiliser la relaxation via la respiration est, simplement, de se sentir anxieux. Les participants avaient donc pour tâche d’anticiper un état interne anxieux et d’y planifier leur exercice de respiration : « si je me sens {les participants généraient un état, comme inquiet}, alors j’utiliserai ma technique de relaxation respiratoire pour me détendre ». Pour la technique de relaxation musculaire, cette dernière prenant du temps et demandant des conditions spécifiques comme d’être allongé ou seul, les auteurs ont demandé aux participants d’identifier un lieu et un moment qui leur semblait propice. Les participants s’engageaient alors dans des plans tels que « si je suis {les participants généraient une situation, comme dans le lit avant de s’endormir}, alors j’utiliserai ma technique de relaxation ». Huit semaines après l’intervention, les participants se déclaraient moins anxieux (i.e., leurs scores à l’échelle HADS étaient plus bas) en comparaison des participants n’ayant qu’explicité leur intention à utiliser ces stratégies de relaxation. La VI type de groupe {avec psychoéducation ; sans psychoéducation} a pour caractéristiques :

• Intra-sujet
• Inter-sujet
• Provoquée
• Invoquée
• Aucune réponse correcte

Dans l'étude de Varley et ses collaborateurs (2011), les participants ont tout d’abord reporté leur anxiété via le questionnaire HADS (Zigmond & Snaith, 1983) reçu par mail. Les auteurs ont ensuite proposé, ou non, un livret contenant une psychoéducation à la relaxation, décrivant deux techniques de relaxation (respiration et relaxation musculaire) et invitant à former deux plans pour faciliter l’utilisation de ces techniques. Une bonne opportunité pour utiliser la relaxation via la respiration est, simplement, de se sentir anxieux. Les participants avaient donc pour tâche d’anticiper un état interne anxieux et d’y planifier leur exercice de respiration : « si je me sens {les participants généraient un état, comme inquiet}, alors j’utiliserai ma technique de relaxation respiratoire pour me détendre ». Pour la technique de relaxation musculaire, cette dernière prenant du temps et demandant des conditions spécifiques comme d’être allongé ou seul, les auteurs ont demandé aux participants d’identifier un lieu et un moment qui leur semblait propice. Les participants s’engageaient alors dans des plans tels que « si je suis {les participants généraient une situation, comme dans le lit avant de s’endormir}, alors j’utiliserai ma technique de relaxation ». Huit semaines après l’intervention, les participants se déclaraient moins anxieux (i.e., leurs scores à l’échelle HADS étaient plus bas) en comparaison des participants n’ayant qu’explicité leur intention à utiliser ces stratégies de relaxation. La VI temps {avant l'intervention ; huit semaines après l'intervention} a pour caractéristiques :

• Intra-sujet
• Inter-sujet
• Provoquée
• Invoquée
• Aucune réponse correcte

Lakuta (2020) a cherché à réduire les symptômes de l’anxiété sociale chez 198 adultes éprouvant des difficultés lorsqu’ils se trouvent dans une situation sociale, et ce via les techniques d’auto-affirmation de soi amorcées par la stratégie appelée "intention d’implémentation". Après avoir rempli un questionnaire d’anxiété SAQ, les participants étaient assignés à l’une des quatre conditions expérimentale – dont deux seront ici reportées. Face à la situation « Si je me sens menacé ou anxieux » les participants devaient choisir un moyen de s’auto-affirmer parmi quatre proposés, puis recopier leur plan et se le répéter trois fois en vue de l’ancrer dans leur mémoire : « alors je pense à ce que j’estime en moi », « alors je me souviens de mes réussites », « alors je pense aux personnes qui me sont chères », « alors je pense aux choses qui sont importantes pour moi ». Les participants ont reporté moins de symptômes d’anxiété sociale en comparaison de ceux n’ayant pas eu cette intervention. Dans cette étude, la(les) VI(s) est(sont) :

• Moyen de s'auto-affirmer {4 modalités}
• Quantité de symptômes d'anxiété sociale {1 - 7}
• Le type d'intervention {autoaffirmation et II ; rien}
• Condition expérimentale {avec ; sans}
• Aucune réponse correcte

Lakuta (2020) a cherché à réduire les symptômes de l’anxiété sociale chez 198 adultes éprouvant des difficultés lorsqu’ils se trouvent dans une situation sociale, et ce via les techniques d’auto-affirmation de soi amorcées par la stratégie appelée "intention d’implémentation". Après avoir rempli un questionnaire d’anxiété SAQ, les participants étaient assignés à l’une des quatre conditions expérimentale – dont deux seront ici reportées. Face à la situation « Si je me sens menacé ou anxieux » les participants devaient choisir un moyen de s’auto-affirmer parmi quatre proposés, puis recopier leur plan et se le répéter trois fois en vue de l’ancrer dans leur mémoire : « alors je pense à ce que j’estime en moi », « alors je me souviens de mes réussites », « alors je pense aux personnes qui me sont chères », « alors je pense aux choses qui sont importantes pour moi ». Les participants ont reporté moins de symptômes d’anxiété sociale en comparaison de ceux n’ayant pas eu cette intervention. La VI "type d'intervention" {auto-affirmation de soi amorcé par l'II versus. Aucune} est :

• Intra-sujet
• Inter-sujet
• Provoquée
• Invoquée

Lakuta (2020) a cherché à réduire les symptômes de l’anxiété sociale chez 198 adultes éprouvant des difficultés lorsqu’ils se trouvent dans une situation sociale, et ce via les techniques d’auto-affirmation de soi amorcées par la stratégie appelée "intention d’implémentation". Après avoir rempli un questionnaire d’anxiété SAQ, les participants étaient assignés à l’une des quatre conditions expérimentale – dont deux seront ici reportées. Face à la situation « Si je me sens menacé ou anxieux » les participants devaient choisir un moyen de s’auto-affirmer parmi quatre proposés, puis recopier leur plan et se le répéter trois fois en vue de l’ancrer dans leur mémoire : « alors je pense à ce que j’estime en moi », « alors je me souviens de mes réussites », « alors je pense aux personnes qui me sont chères », « alors je pense aux choses qui sont importantes pour moi ». Les participants ont reporté moins de symptômes d’anxiété sociale en comparaison de ceux n’ayant pas eu cette intervention. La VD est :

• L'intensité de l'anxiété sociale
• Les symptômes d'anxiété sociale
• Le questionnaire SAQ
• L'anxiété sociale
• Le score au questionnaire SAQ

Dans une étude, des chercheurs ont créé deux groupes expérimentaux : dans le premier groupe, les participants devaient décrire une situation récente dans laquelle ils n’avaient aucun contrôle alors que dans le second, ils devaient décrire une situation récente dans laquelle ils avaient du contrôle. Les participants dont le sentiment de contrôle avait été menacé expérimentalement se sont mis à adhérer davantage à l’idée consolatrice qu’il existe une morale objective et permanente. Ainsi, tout comme notre foi en Dieu ou dans le gouvernement (Kay et al., 2009), il semble que notre croyance dans le caractère absolu des principes moraux soit une réponse rassurante à la complexité du monde dans lequel nous vivons. La(les) VI(s) de cette étude est (sont) :

• Type de situation {récente ; contrôle}
• Type de menace {avec ; sans}
• Type de situation {avec contrôle ; sans contrôle}
• Foi dans le gouvernement {non}
• Croyance dans le caractère absolu des principes moraux {oui ; non}

Dans une recherche savoureuse, Tetlock et al. (2000) ont demandé à leurs participants de juger Robert, un gérant d’hôpital confronté à un dilemme terrible : choisir entre la vie d’un jeune homme et économiser 1 million de dollars pour son hôpital. Étonnamment, ce n’était pas tant le choix final de Robert qui influençait le jugement des participants que son hésitation : malgré la difficulté du dilemme auquel il devait faire face, Robert était perçu plus vertueux lorsqu’il ne montrait aucun signe d’hésitation. Quelle(s) est(sont) la(les) VI(s) ?

• Jugement de Robert
• Robert
• Type de dilemme
• Durée hésitation
• Aucune réponse correcte