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LOMLOE

Authored by Ana Fortes

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7 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

¿La LOMCE está derogada?

Sí, desde su implantación en todos los cursos.

Desde la implantación de la LOMLOE

Desde la aparición de la LOMLOE

No, es la base de la LOMLOE y seguirá sin derogarse.

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Con el enfoque inclusivo, ¿ya no tenemos que hablar de atención a la diversidad?

No, se da por hecho que aplicando el DUA es suficiente.

Claro que sí, de hecho es cada vez más importante.

Sí, pero también es posible no poner un apartado específico en mi Programación.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es el diseño Universal de Aprendizaje?

El DUA es un modelo de enseñanza para la educación inclusiva que reconoce la singularidad del aprendizaje de cada alumno y que promueve la accesibilidad educativa por medio de un currículo flexible capaz de ajustarse a las necesidades, ritmos y diversidad de cada estudiante.

Es el Diseño Universal para el Aprendizaje que estimula el trabajo en el aula.

Es una parte de la atención a la diversidad que se inluye en este apartado en todas las programaciones de aula.

4.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

¿Qué significa LOMLOE?

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el Decreto de Secundaria en Galicia?

DECRETO 156/2022, de 17 de septiembre

DECRETO 156/2022, de 16 de septiembre

DECRETO 156/2022, de 15 de septiembre.

DECRETO 157/2022, de 15 de septiembre

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el Decreto de Bachillerato en Galicia?

DECRETO 157/2022, de 16 de septiembre

DECRETO 157/2022, de 15 de septiembre.

DECRETO 156/2022, de 15 de septiembre

DECRETO 158/2022, de 16 de septiembre

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué partes conforman el currículo de Bachillerato?

Orientaciones pedagógicas, Objetivos de Materia, contenidos, criterios, objetivos de etapa, competencias clave y metodología.

Orientaciones pedagógicas, Objetivos de Materia, contenidos, criterios, objetivos de etapa y competencias clave.

Orientaciones pedagógicas, Objetivos de Materia, contenidos, criterios, objetivos de etapa, competencias clave y Perfil de Salida.

Orientaciones pedagógicas, Objetivos de Materia, contenidos, criterios, objetivos de etapa, competencias clave y específicas.

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