Les dispositifs institutionnels d'inclusion

Un élève est allergique à l'encre des photocopies. Quel document doit fournir la famille pour que l'école (ou le collège) prenne en compte cette allergie ?

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Un élève présente un trouble déficitaire du langage écrit. Quel document l'école ou le collège va-t-elle (il) utiliser pour prendre en compte les besoins éducatifs de cet élèves ?

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Un élève présente un score de fluence (nombre de mots lus en une minute) inférieur à la norme des élèves de son âge. Quel document allez-vous mettre en place pour remédier à cette difficulté ?

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Un élève présente un trouble d'acquisition de la coordination (dyspraxie). Il a besoin d'aide pour le repérage visuo-spatial. Quel document le collège va-t-il utiliser pour prendre en compte ce besoin spécifique ?

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Un élève présente un trouble des fonctions cognitives l'empêchant d'apprendre à lire. Par ailleurs, il comprend les textes lus. Quel document sera mis en place pour compenser ce handicap ?

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