Metodologia principis didàctics

Que inlcou la metodologia didàctica?

• La metodologia didàctica inclou tots els procediments i accions per abordar tots els objectius de rendiment que ens hem proposat.

• La metodologia didàctica inclou tots els procediments o maneres d'organitzar les activitats per a aconseguir uns objectius proposats en el procés d'aprenentatge.

• La metodologia didàctica inclou tots els processos d'ensenyament - aprenentatge a llarg termini.

La metodologia en la pràctica esportiva...

• suposa un tipus d'aprenentatge, una mica més pràctic i molt més interactiu entre professional i persona usuària que un altre tipus d'aprenentatges.

• suposa un tipus d'aprenentatge, molt més pràctic i molt més interactiu entre professional i persona usuària que un altre tipus d'aprenentatges.

• suposa un tipus d'aprenentatge, menys pràctic i molt menys interactiu entre professional i persona usuària que un altre tipus d'aprenentatges.

3 Motius més comuns i motivacionals de la pràctica esportiva

• Estar en forma, diversió o entretenimient, salut.

• Salut, diversió o entreteniment, relax.

• Estar en forma, salut, com a forma de relació social.

Qui practica esport?

• Menys de la meitat de la població espanyola major de 15 anys (el 47,8%)

• Més de la meitat de la població espanyola major de 15 anys (el 67,2%)

• Més de la meitat de la població espanyola major de 15 anys (el 53,5%)

Com penseu que és la pràctica esportiva diferenciada per edat, sexe, nivell formació?

• Practiquen més Esport la gent que te una feina que els estudiants.

• La gent de 20-24 anys practica més esport que la gent de 15-19 anys.

• Els homes practiquen més esport que les dones.

Trobem una tendència a que la gent...

• Practica més esport pel seu compte

• Cada cop observem més fitxes federatives en clubs o gimnasos

Esports més prácticats:

• Natació

• Bici

• Senderisme/muntanyisme

• Carrera a peu

Agents principals implicats en l'educació i l'esport

• Esportistes d'èlit i entrenadors.

• Clients i Esportistes.

• Persones usuàries i les/els professionals.

• Luís Rubiales

Diferenciem 4 etapes evolutives diferents:

• Nens, joves , adults, vells.

• Infància, adolescència, maduresa, vellesa.

• Infància, joventut, adults, jubilats.

• Nens, adolescens, madurs, gent gran.