TECNOLOGÍAS EMERGENTES EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS INCLUSIVO

¿Es inevitable el uso de las TIC para el aprendizaje inclusivo?

• si

• no

• Definitivamente

¿Debo planear utilizando todo el tiempo las TIC para que el aprendizaje sea más significativo?

• siempre

• no

• si

¿Estos objetivos corresponden al desarrollo sostenible :metaverso, realidad aumentada y RPA?

• no

• si

• totalmente

¿Debo potenciar los ODS para poder coadyuvar en las comunidades?

• nunca

• Definitivamente

• no

¿Las tecnologías emergentes facilitan mi práctica docente en la enseñanza del idioma inglés?

• posiblemente

• no

• si

¿Es verdad que las tecnologías emergentes motivan y empoderan a los alumnos para adoptar sus propios estilos de aprendizaje?

• si

• no

• nunca

¿La diversidad es parte de la educación inclusiva?

• no

• si

• parcialmente

¿Las aulas inclusivas permitirán que los estudiantes con altas calificaciones puedan fomentar la participación?

• definitivamente

• si

• no

¿Se pueden integrar todos los aspectos de los ODS y las tecnologías emergentes cuando se carece del recurso tecnológico?

• parcialmente

• no

• si

¿El método directo se refiera a la metodología activa, participativa y centrada?

• parcialmente

• si

• no