21 septembre - Sens du nombre
Authored by Lydia Michaud
Mathematics
1st - 5th Grade
CCSS covered
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32 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quel est ce nombre ?
Quatre cent mille deux cent soixante-quatorze?
400274
40020074
40010002006014
40026014
Tags
CCSS.4.NBT.A.2
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quel est ce nombre?
Trois mille deux
30002
3002
310002
32
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quel est ce nombre?
Cinquante-trois mille cent onze
53111
5300010011
53000111
531000111
Tags
CCSS.4.NBT.A.2
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quel est ce nombre?
Mille neuf cent quatre-vingt-huit
1988
1000988
190088
19004208
Tags
CCSS.4.NBT.A.2
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quel est le nombre le plus grand ?
600 102 / 5cm + 9u / Six mille quatre / 588 999
600 102
5cm + 9u
Six mille quatre
588 999
Tags
CCSS.4.NBT.A.2
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quel est le nombre le plus petit?
199 445 / 9um + 4d + 4c + 9dm + 4u + 1cm / Deux cent mille un / 200 021
9um + 4d + 4c + 9dm + 4u + 1cm
199 445
Deux cent mille un
200 021
Tags
CCSS.4.NBT.A.2
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quel est le nombre le plus grand?
809 427 / 9 000 + 20 + 9 + 800 000 + 400 / Huit cent neuf mille quatre cent soixante-douze / 800 927
Huit cent neuf mille quatre cent soixante-douze
809 427
9 000 + 20 + 9 + 800 000 + 400
800 927
Tags
CCSS.4.NBT.A.2
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