didactica en el nivel inicial y preprimaria

¿Como se pone en practica la didáctica en el aula?

• En este sentido, las estrategias de enseñanza se refieren al diseño, creatividad usada en ella

• por ser dinámica (por sus constantes cambios), contex- tualizada (porque es in situ) y compleja (porque el entendimiento se da de acuerdo al tiempo y es- pacio);

• seguir haciendo las clases tradicionales y poniendo planas y hacer copiados

¿Qué es la didáctica en el nivel inicial?

• Las formas de enseñar han de responder a las posibilidades de aprendizaje que tienen los niños pequeños.

  
  

• desarrolla estas cuestiones ofreciendo al docente un marco de referencia que le permite tomar decisiones apropiadas y construir argumentaciones propias y fundadas.

¿Qué es la didáctica en el nivel preprimara?

• permite al docente tomar decisiones y organizar su práctica pedagógica en cuanto a: ¿Qué enseñar?: para responder a los logros y competencias que se pretende que los niños alcancen. ¿Cuándo enseñar? (Secuencia lógica en el desarrollo de los indicadores de logro y los contenidos en el tiempo).

• reúne teorizaciones acerca de qué y cómo enseñar a los sujetos niños y niñas

¿Cuantos elementos tiene la didáctica?

• ocho

• siete

• seis

¿Cuánto tiempo se requiere para hacerlo?

• (Tiempo necesario para desarrollar cada actividad).

• en todo tiempo

¿Con quiénes se va a hacer y a quiénes va dirigido?

• (Con grupos de docentes y estudiantes).

• alos encargados de los alumnos

¿Cómo se va a hacer?

• Elección del modelo metodológico de acuerdo con las características, necesidades, intereses de los niños en su contexto.

• poniendo planas y copiados

¿Cuáles son los pilares de la didáctica de la educación inicial?

• Aprende a conocer,

  Aprender hacer ETC

• Comprender a los niños,

  Poner atención en el comportamiento