Nuevas Tecnologías y Educación en el siglo XXI

Adaptación del entorno para la satisfacción de nuestras necesidades,

juega un papel fundamental en la configuración de nuestra sociedad y nuestra cultura.

• Informática

• Tecnología

• Sociedad

Los alumnos deben cursar la materia troncal denominada: _________________,

en la que se impartirán, principalmente, los contenidos siguientes:

Recursos didácticos y nuevas tecnologías: utilización en sus

distintas aplicaciones didácticas, organizativas y administrativas.

Utilización de los principales instrumentos informáticos y audiovisuales.

• “Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación”

• Cambios en la sociedad

• Introducción a la Innovación tecnológicca

Cuando se analizan las Nuevas Tecnologías, los investigadores

tendemos a centrarnos en dos aspectos básicos, excepto:

• las posibilidades y capacidades de las tecnologías para la transmisión de información

• los efectos sociales y culturales de la introducción de los medios en la sociedad

• la elaboración y distribución de los medios de comunicación de masas

¿Podemos llevar a cabo la integración de las nuevas tecnologías de la información

y comunicación en el currículum y en cualquier proceso de enseñanza-aprendizaje?

• si

• depende el contexto

• no

Una escuela donde el método de enseñanza es autoritario y donde el

alumno/a se socializa para obedecer las normas: tiende a formar alumnos que

• serán criticos y reflexivos de su actuar

• serán consumidores pasivos de todos los medios sin ningún criterio de selección de la información recibida

• serán ciudadanos capaces de entender y sobreproteger todo su entorno social

¿Que se valora en un profesor que pueda tener hacia la incorporación de las

Nuevas Tecnologías y desde las Facultades de Ciencias de la Educación?

• recurso económico

• habilidades informáticas

• actitud positiva

La escuela ha de ser flexible e innovadora, y promover el aprendizaje de las herramientas necesarias tanto para el acceso al mundo laboral como para el mantenimiento eficaz dentro del mismo a través de la formación permanente en empresas, industrias y en general en el propio puesto de trabajo.

La nueva escuela exige un reajuste curricular a todos los niveles, excepto:

• contenidos y estrategias

• Recursos humanos y admninistrativos

• hábitos y actitudes

• métodos y modelos de enseñanza

la contratación, la formación, la situación social y las condiciones de trabajo personal, las cualidades personales, las posibilidades profesionales y la motivación que se requieren:

• Para mejorar la calidad de la educación

• Para mejorar la situación económica del país

• para mejorar los sistemas

  de salud pública

¿Cual de los siguientes preceptos no es un mito?

• Internet favorece el éxito de todo tipo de comunidades virtuales

• Las comunidades físicas y aquellas otras virtuales cultivan el mismo tipo de relacionesr

• Internet no cambia sustancialmente los modos de vida sino que desarrolla y potencia los comportamientos existentes

Una ciberescuela, reúne todas las ventajas que ofrecen las nuevas tecnologías a las organizaciones

educativas; pero a la vez reúne todos los inconvenientes de dichas tecnologías y de las organizaciones tradicionales,

en lo que a organización y dirección de la institución se refiere. Por ello en nosotros, docentes del futuro:

• esta solucionar los problemas de conectividad y red entre las escuelas

• esta apoyarnos solo en las ventajas que se nos ofertan por este nuevo tipo de organización, luchando frente a frente con las administraciones, intentando proyectos de ciberescuelas y todo tipo de enseñanzas a distancia que nos facilitan las nuevas tecnologías.

• esta conservar las practicas educativas con las que nos ofrezacan seguridad y comodidad dejando a un lado el interes de nuestros educandos