
Seminário ESP - Fase AII
Authored by Vitor Lau
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14 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Qual sua opinião sobre o Processo Atividades Diárias do Tutor?
Atende as minhas necessidades
Não atende as minhas necessidades
Irrelevante e desnecessário
Answer explanation
A opção pelo fluxograma visa facilitar a visão do processo em todas as suas etapas, mas toda sugestão de melhoria sempre é bem vinda
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Qual foi a sua percepção sobre a Instrução de Trabalho Atividades Diárias do Tutor?
Bem elaborada
Difícil de ser interpretada
Irrelevante e desnecessária
Answer explanation
A opção pelo formato da IT segue o padrão institucional definido para o SE-Suite, mas toda sugestão de melhoria sempre é bem vinda
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 10 pts
Na sua opinião se a prática de mestra única passasse a ser Política Institucional, qual seria o período de validade da mestra?
2 meses
1 ano
Sem prazo definido
Sou completamente contra
Answer explanation
A recomendação é que a alteração de mestra ocorra anualmente na fase AI ou antes apenas no caso de alguma grande modificação na estrutura da oferta.
4.
WORD CLOUD QUESTION
2 mins • Ungraded
Cite a seu ver uma vantagem da prática de mestre única:
5.
WORD CLOUD QUESTION
2 mins • Ungraded
Cite a seu ver uma desvantagem da prática de mestre única:
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 10 pts
Você acredita que a Aba "Livro da Disciplina" na oferta é importante para auxiliar o aluno em seus estudos?
Sim
Não
Answer explanation
A ampliação de conhecimentos no Livro da Disciplina é altamente recomendável e a inclusão da Aba foi uma melhoria que permitiu a escolha de um livro de qualquer biblioteca virtual da instituição.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 20 pts
Com que frequência você consulta a Ferramenta Pendências no Univirtus?
Diariamente
Só antes do início de uma fase
Não uso
Não conheço esta ferramenta
Answer explanation
A consulta diária é a melhor forma de se identificar novas ofertas incluídas independentemente do calendário acadêmico.
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