CATEDRA

¿QUÉ ES LA LEY 30 1992?

• La Ley 30, radicada el 28 de diciembre de 1992, regula la educación superior en Colombia y complementa la Ley 115 de 1994. Establece que la educación superior es un servicio público cultural que sirve a los propósitos sociales del Estado.

• Es fundamentada en para los servicios públicos del estado y requiere una articulación por parte del ministerio de hacienda

• Crisis de autoridad intelectual de nuestras universidades. (hacía dónde se está orientando intelectualidad).

• Crisis en el sistema social, esto afecta las relaciones: Universidad-Sociedad-Estado, en lo competente a gobernabilidad, legitimidad y pertinencia.

¿QUÉ AFECTA LA CRISIS EN EL SISTEMA SOCIAL?

• Relaciones entre: Universidades-sociedad-estado, lo competente a gobernabilidad, legitimidad y pertinencia.

• Constituidas por las IES, fundamentalmente las públicas, masificadas, infradotadas (en algunos casos), desfinanciadas, difícilmente gobernables, y en crecimiento su desprestigio y falta de liderazgo (sujeto a interpretaciones).

• Crisis de autoridad intelectual de nuestras universidades. (hacía dónde se está orientando intelectualidad).

• Ninguna de las anteriores

¿CUALES SON LOS PRODUCTOS DE LA GLOBALIZACIÓN?

• Los globalizadores

• Los globalizados

• Los excludisos

• Todas las anteriores

¿QUÉ SIGNIFICA LOS GLOBALIZADORES, LOS GLOBALIZADOS, LOS EXCLUDISOS?

• Poseen el capital, los recursos, los conocimientos, el monopolio de la información y hábitos de consumo y estilos de vida inviables para la gran mayoría de los habitantes del planeta.

• Son los trabajadores que consumen para trabajar, tienen escaso acceso al conocimiento.

• No tienen acceso al conocimiento, ninguna importancia como consumidores y tienen un papel insignificante en la producción.

• Todas las anteriores

¿CUALES SON LOS EFECTOS DE LA GLOBALIZACIÓN?

• Profundos cambios en la organización social.

• Un mundo: Más antagónico, más injusto y más dividido.

• La globalización y la internacionalización: Son imparables y son producto del desarrollo de la humanidad.

• Todas las anteriores

¿LA GLOBALIZACIÓN ES?

• • Social y ecológicamente insostenible (hasta el momento).

  • Económicamente injusta.

  • Ética y moralmente inaceptable.

  • Culturalmente homogeneizadora.

  • Cuanto más pobre es una región, más elevado es el costo real por estudiante.

  • La universidad es la responsable de cómo asumir estos retos y de las estrategias que se deben seguir.

• Se refiere a la creciente integración de las economías de todo el mundo, especialmente a través del comercio y los flujos financieros.

• En algunos casos este término hace alusión al desplazamiento de personas (mano de obra) y la transferencia de conocimientos (tecnología) a través de las fronteras internacionales.

• Ninguna de las anteriores

¿CUALES SON LAS ESTRATEGIAS DE LA GLOBALIZACIÓN?

• • Pertinencia y calidad.

  • Moderna gestión y financiamiento.

  • Vías alternativas para captar recursos.

  • Ciencia, tecnología, producción y socialización.

  • Autonomía Universitaria y su rendición de cuentas.

• • Comercio exterior. La participación del conjunto de países en desarrollo en el comercio mundial aumentó del 19% en 1971 al 29% en 1999. ...

  • Movimientos de capital. ...

  • Migraciones. ...

  • Difusión de los conocimientos (y la tecnología).

• los productos o servicios que van a ser ofrecidos en todos los países son estandarizados, sin adaptarse a los mercados locales.

• Una definición concreta de lo que es la estrategia global es la que expresa qué es el conjunto de instrumentos y tácticas estratégicas que utilizan las empresas en general y las transnacionales en la lucha por el acceso y el mantenimiento del marketing global.

¿CUÁL FUE LA REFORMA DE LA LEY 30 DE 1992?

• La Ley 30, radicada el 28 de diciembre de 1992, regula la educación superior en Colombia y complementa la Ley 115 de 1994. Establece que la educación superior es un servicio público cultural que sirve a los propósitos sociales del Estado.

• El artículo 43 establece que el Ministerio de Hacienda y Crédito Público o el Ministerio de Educación Nacional deben deducir un 2% del presupuesto de las instituciones de educación superior estatales u oficiales.

• El artículo 86 indica que las entidades territoriales que tengan deudas pendientes por contribuciones a las universidades estatales deben incluirlas en su presupuesto y realizar los pagos correspondientes.

• Ninguna de la anteriores

¿En cuáles artículos se presentaron reestructuraciones?

• El artículo 43

• El artículo 86

• En el artículo 87

• artículo 112

• Todas las anteriores

¿Cuáles son los fundamentos de la educación superior?

• Artículo 1°. La Educación Superior es un proceso permanente que posibilita el desarrollo de las potencialidades del ser humano de una manera integral, se realiza con posterioridad a la educación media o secundaria y tiene por objeto el pleno desarrollo de los alumnos y su formación académica o profesional.

• Artículo 2°. La Educación Superior es un servicio público cultural, inherente a la finalidad social del Estado.

• Artículo 3°. El Estado, de conformidad con la Constitución Política de Colombia y con la presente Ley, garantiza la autonomía universitaria y vela por la calidad del servicio educativo a través del ejercicio de la suprema inspección y vigilancia de la Educación Superior.

• Artículo 4°. La Educación Superior, sin perjuicio de los fines específicos de cada campo del saber, despertará en los educandos un espíritu reflexivo, orientado al logro de la autonomía personal, en un marco de libertad de pensamiento y de pluralismo ideológico que tenga en cuenta la universalidad de los saberes y la particularidad de las formas culturales existentes en el país. Por ello, la Educación Superior se desarrollará en un marco de libertades de enseñanza, de aprendizaje, de investigación y de cátedra.

• Artículo 5°. La Educación Superior será accesible a quienes demuestren poseer las capacidades requeridas y cumplan con las condiciones académicas exigidas en cada caso.