Actividad de conocimientos 4: Teorías del Aprendizaje FUCN

¿Cuál es un término asociado con la teoría de Ausubel?

• Aprendizaje significativo
• Condicionamiento operante
• Reflejo condicionado
• Asimilación de nuevos conceptos.

Answer explanation

Un término asociado con la teoría de Ausubel es la "asimilación de nuevos conceptos".

¿Cuál es el enfoque principal del paradigma sociocultural/histórico cultural?

• El enfoque principal es la interacción social y la cultura en la formación del desarrollo cognitivo
• El enfoque principal es la biología y la genética en la formación del desarrollo cognitivo
• El enfoque principal es el ambiente físico y la naturaleza en la formación del desarrollo cognitivo
• El enfoque principal es la economía y la política en la formación del desarrollo cognitivo

Answer explanation

El paradigma sociocultural/histórico cultural se centra en la influencia del medio cultural y social en el desarrollo.

¿Qué conceptos se asocian con el paradigma sociocultural/histórico cultural?

• Interacción social, mediación, zona de desarrollo próximo
• Conductismo, refuerzo, condicionamiento
• Cognitivismo, esquemas mentales, procesamiento de información
• Ley de doble formación y desarrollo potencial.

Answer explanation

 Se asocian con el paradigma sociocultural/histórico cultural conceptos como la ley de doble formación y desarrollo potencial.

 ¿Qué dimensiones aborda el paradigma histórico-cultural según Vigotsky?

• Desarrollo, aprendizaje y contexto social
• Psicología, biología y química
• Ontogenética, histórica y cultural.

• Historia, geografía y ciencias sociales

Answer explanation

El paradigma histórico-cultural según Vigotsky aborda las dimensiones ontogenética, histórica y cultural.

¿Cuál es uno de los estadios de desarrollo mencionados en relación con el paradigma histórico-cultural?

• Formación de conceptos espontáneos.

• Estadio de desarrollo físico
• Estadio de desarrollo emocional
• Estadio de desarrollo social

Answer explanation

Uno de los estadios de desarrollo mencionados es la "formación de conceptos espontáneos" en el paradigma histórico-cultural.

¿Qué destaca Robert Gagné en su modelo de procesamiento de información?

• Las etapas progresivas en el procesamiento de la información.

• La necesidad de memorizar información
• El uso de tecnología en el aprendizaje
• La importancia de la interacción social en el aprendizaje

Answer explanation

Robert Gagné destaca las etapas progresivas en el procesamiento de la información en su modelo.

Según Gagné, ¿qué ocurre en la etapa de codificación perceptiva en el procesamiento de la información?

• La información se organiza y se prepara para ser almacenada
• Se registra la información en los receptores sensoriales.

• La información se recupera para su uso
• La información se almacena en la memoria a largo plazo

Answer explanation

En la etapa de codificación perceptiva, la información se registra en los receptores sensoriales.

¿Qué valor agrega el individuo a su cultura?

• El individuo no agrega valor a su cultura
• El individuo agrega valor a su cultura a través de sus acciones, la producción de lenguajes y comportamientos

• El individuo agrega valor a su cultura a través de su riqueza
• El individuo agrega valor a su cultura a través de su apariencia

Answer explanation

El individuo agrega valor a su cultura a través de la producción de lenguajes y representación gráfica de conceptos.

¿Qué se menciona como clave en el proceso de aprendizaje según el paradigma cognitivo?

• La repetición de información
• La interacción social
• El procesamiento de información
• La memorización de datos

Answer explanation

En el paradigma cognitivo, se destaca el procesamiento de la información como clave en el proceso de aprendizaje.

¿Qué caracteriza el aprendizaje?

• La capacidad de repetir información
• La capacidad de memorizar datos
• La capacidad de cambiar de comportamiento o pensamiento basado en experiencias
• La capacidad de resolver problemas matemáticos