INNOVACION Y EMPRENDIMIENTO UNIDAD 1

1.-Es la aplicación de una idea que produce cambio planificado en procesos, servicios o productos que generan mejora en los objetivos formativos

• INNOVACIÓN

• EMPRENDIMIENTO

• CREATIVIDAD

2.-La ______________ no suele venir dada por la tecnología aplicada, sino por la forma de utilizar esa tecnología para mejorar las metodologías

• INNOVACIÓN

• CREATIVIDAD

• ORIGINALIDAD

3.-Se han desarrollado diversos modelos de innovación, clásicamente estos modelos se han conocido como: Investigación. Desarrollo y Difusión; Interacción Social y______________

• INNOVACION EDUCATIVA

• SOLUCION DE PROBLEMAS

• AULA INVERTIDA

4.- es un proceso permanente y complejo, en el cual las unidades académicas evalúan sus programas de formación, las habilidades que los estudiantes necesitan, las metodologías de enseñanza-aprendizaje, los avances en el conocimiento y muchos otros

• INNOVACION CURRICULAR

• REFORMA EDUCATIVA

• PLAN DE ESTUDIO

5.-ES UNA PERSPECTIVA DE MODELO DE INNOVACION EDUCATIVA

• MAPAS MENTALES

• AULA INVERTIDA

• AUDIOS Y VIDEOS

6.-Estas no son para quedarnos en la denuncia de lo que no sirve, ni para sumarnos a unas críticas que en vez de construir destruyen las intenciones por el progreso y el desarrollo.

• REFORMAS EDUCATIVAS

• CAMBIOS CURRICULARES

• INNOVACIONES AL CURRICULO

7.-La calidad de los procesos educativos no se altera ni mejora si los profesores y estudiantes no se sienten implicados en un cambio radical, en un proceso de búsqueda y experimentación reflexiva de alternativas a la cultura escolar en la que viven

• FALSO

• VERDADERO

8.-COMPLETA LA FRASE:

Debemos seguir adelante en la reinterpretación del problema de hacer que las escuelas lleguen a ser educativas hasta que tengamos una teoría suficiente de la acción y la intención que sea capaz de movilizar a todos los niveles de la _________

• ESCUELA

• FAMILIA

• SOCIEDAD

9.-Debe cumplir los objetivos para los que fue diseñada la innovación, y, además, demostrar que se cumplen (habitualmente utilizando el método científico).

• EFICACIA

• EFICIENCIA

• DINAMICA

10.-. Una vez desarrollada la innovación educativa su aplicación no requiere nuevos desarrollos. Por ejemplo, muchas experiencias de innovación educativa se realizan porque hay financiación y una vez finalizada estas continúan requiriendo aportes económicos.

• EFICIENCIA

• SOSTENIBILIDAD

• TRANSFERIBILIDAD