Aprendizaje

En la teoría de Piaget, ¿en qué etapa del desarrollo cognitivo los niños comienzan a usar el pensamiento lógico y pueden realizar operaciones mentales?

• Etapa Sensoriomotora

• Etapa Preoperacional

• Etapa de las Operaciones Concretas

• Etapa de las Operaciones Formales

En la teoría de Piaget, ¿qué etapa se caracteriza por la coordinación de acciones sensoriales y motoras sin un pensamiento conceptual?

• Etapa Sensoriomotora

• Etapa Preoperacional

• Etapa de las Operaciones Concretas

• Etapa de las Operaciones Formales

¿Qué etapa del desarrollo según Piaget se caracteriza por la aparición del pensamiento simbólico, pero la falta de conservación y el egocentrismo?

• Etapa Sensoriomotora

• Etapa Preoperacional

• Etapa de las Operaciones Concretas

• Etapa de las Operaciones Formales

Según Piaget, ¿cuál es la característica clave de la etapa de las Operaciones Formales?

• Pensamiento egocéntrico

• Pensamiento lógico abstracto

• Falta de conservación

• Pensamiento mágico

¿Qué concepto de Piaget se refiere a la idea de que las cantidades físicas permanecen iguales a pesar de los cambios en la apariencia?

• Disequilibrio

• Conservación

• Realismo nominal

• Egocentrismo

¿Qué concepto de Vygotsky se refiere a la brecha entre lo que un estudiante puede hacer de manera independiente y lo que puede hacer con ayuda?

• Asimilación

• Adaptación

• Zona de Desarrollo Próximo

• Metacognición

Según Vygotsky, ¿cuál es la zona de desarrollo próximo (ZDP)?

• El nivel de desarrollo actual del estudiante.

• El nivel de desarrollo potencial con la ayuda de un compañero más competente.

• El nivel de desarrollo en la etapa de la adolescencia.

• El nivel de desarrollo durante la primera infancia.

¿Qué término de Vygotsky se refiere a la conversación interna que las personas tienen consigo mismas para guiar su pensamiento y comportamiento?

• Lenguaje Privado

• Zona de Desarrollo Próximo

• Asimilación

• Adaptación