Révision interrogation 2 sciences sociales

Révision interrogation 2 sciences sociales

6th - 8th Grade

10 Qs

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Révision interrogation 2 sciences sociales

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Assessment

Quiz

Social Studies

6th - 8th Grade

Medium

Created by

Laurent Di Pasquale

Used 8+ times

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • Ungraded

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As-tu bien étudié pour cette interrogation ?

Très bien

Bien

Un peu

Pas du tout

Answer explanation

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Sans une bonne étude, les réponses que tu pourrais donner seront certainements incomplètes ou bâclées.

Voici quelques conseils que je peux te donner afin de bien démarrer cette année :

  • - Tu dois avoir confiance en toi, et te dire que tu es capable de réussir (après étude)

  • - Varie tes méthodes d'étude (relire, recopier, expliquer, des cartes mentales)

  • - Poser moi toutes les questions que tu désires pour pouvoir mieux comprendre (via Teams)

Et surtout, n'oublie pas : je suis là pour t'aider !

L. Di Pasquale

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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Clique sur l'image pour l'agrandir, et réponds ensuite à cette question :

"Quelle est l'erreur du personnage de gauche ?"

Il part des représentation de l'indien et donc se trompe "un indien, ça n'utilise pas de GPS"

Il part de ses propres représentation, et donc se trompe : "un indien, ça n'utilise pas de GPS"

Il a toujours pensé qu'il devait avoir tord

Aucune réponse n'est correcte

Answer explanation

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Effectivement, l'explorateur part de ses propres représentations pour pouvoir envisager la manière dont va se comporter le second personnage.

Cela ne lui permet pas malheureusement d'envisager une autre réalité, une qui présente cette fois-ci l'indien comme une personne pouvant lui aussi utiliser une technologie comme le GPS pour se repérer.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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Pourquoi est-il difficile d'être objectif en sciences humaines ?

Parce que les sciences humaines manquent de méthodologie

Parce que les sciences humaines sont basées sur des opinions

Parce que les sciences humaines sont trop complexes

Parce que l'on fait toujours un peu partie de ce que l'on étudie

Answer explanation

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Souvenez-vous de notre petit texte lu en introduction, concernant par exemple le fait social du chômage.

Nos représentations de départ ne seront pas les mêmes si j'ai une personne qui est au chômage dans ma famille, ou si personne n'y a jamais été confronté. Ainsi, je pourrais être tenté de penser que je connais déjà une partie de la réponse, alors que non.

De plus, tous les êtres humains sont différents, la réponse que l'on peut apporter à une situation, pourra être totalement différente pour la personne suivante.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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"Il pratiquement impossible de nommer sans juger en sciences sociales" , Quel conseil pourrait-on donc se donner dans une recherche en sciences sociales ?

l'important est d'être conscient de son jugement et prêt à le remettre en question

Dire que les chercheurs en sciences sociales ne sont pas objectifs

Avertir que les sciences sociales manquent de données fiables

les sciences sociales sont trop théoriques

Answer explanation

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Souvenez-vous, nous avons pu constater que nous avons tous au fond de nous différents jugements. Ils se basent parfois sur notre vécu, sur notre éducation, sur nos opinions.

Il est impossible de ne pas juger, notre cerveau utilise ce mécanisme pour simplifier la réalité qui l'entoure afin de mieux la percevoir.

Ce qu'il faut faire dans une recherche en sciences sociales, c'est être conscient qu'il est impossible de ne pas juger, pour justement le remettre en question lorsque celui-ci se reproduira.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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Que doit faire le chercheur en sciences sociales par rapport aux étiquettes et catégories sociales ?

Il doit les simplifier et les généraliser

Il doit les ignorer car elles ne sont pas importantes

Il doit les accepter sans les remettre en question

Il doit les détricoter et les déconstruire

Answer explanation

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Lorsqu'une affirmation toute faite semble évidente, il ne faut pas hésiter à la remettre en question, à comprendre pourquoi c'est le cas.

En fin de recherche, et en ayant croisé les sources, les explications, on pourra alors dire si oui ou non l'affirmation était juste ou fausse.

Partir du principe que l'on connait déjà la réponse avant même d'avoir effectuer la recherche nous fera malheureusement mal chercher.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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Pourquoi faut-il rompre avec les explications simplificatrices en sciences sociales ?

Parce que les explications simplificatrices sont subjectives

Parce qu'un fait social dépend rarement d'un seul facteur explicatif

Parce que les explications simplificatrices sont trop complexes

Parce que les chercheurs en sciences sociales ne les comprennent pas

Answer explanation

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Souvenez-vous de l'analyse de ce document :

Donald Trump simplifiait le monde en trois catégorie :

  • - "Moi"

  • - "Violeurs"

  • - "Terrorists"

Donner une explication simplificatrice de cette manière est trop réducteur pour pouvoir présenter la complexité et la multiplicité du monde. De la même manière, une réponse à un fait social ne peut s'apporter uniquement par un seul facteur.

Exemple : "pourquoi les personnes sont-elles au chômage" ?

Une réponse simplificatrice du style "car ce sont des fainéants" ne sera pas suffisant pour expliquer les multiples causes possibles de ce phénomène.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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Quelle est la distinction entre les données et les idées en sciences sociales ?

Il n'y a pas de distinction claire entre les données et les idées en sciences sociales

Les données sont subjectives, tandis que les idées sont objectives

Les données sont vérifiables, tandis que les idées sont discutables

Les données sont basées sur des opinions, tandis que les idées sont factuelles

Answer explanation

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Dans une recherche en sciences sociales, nous devrons utiliser des informations variées. Ainsi, nous consulterons :

  • - Des données : des relevés statistiques, des lois, des chiffres, etc.

  • - Des idées : des avis, des opinions, des discours, etc.

Dans une recherche, on ne pourra pas se baser que sur des opinions (qui sont discutable), on devra également utiliser des données (qui sont vérifiables).

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