Metodologías activas

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Professional Development

10 Qs

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11 Qs

Metodologías activas

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Education

Professional Development

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Jorge Alvarez

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10 questions

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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

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Dentro del Aprendizaje Vivencial tenemos:

Elija todas las respuestas correctas

Aprendizaje Basado en Proyectos

Aprendizaje basado en retos

Aprendizaje basado en Problemas

Aprendizaje basado en estudio teórico

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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Tomar distancia de la vivencia, observar y reflexionar sobre lo que ocurrió

Experiencia concreta

Observación y reflexión

Conceptualización

Aplicación práctica

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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  1. El Aprendizaje Basado en Retos aprovecha el interés de los estudiantes por darle un significado práctico a la educación, mientras desarrollan Competencias claves como el trabajo colaborativo y multidisciplinario, la toma de decisiones, la comunicación avanzada, la ética y el liderazgo

Verdadero

Falso

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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  1. El Aprendizaje Basado en Retos comparte características con el Aprendizaje Basado en Proyectos.

Requieren que el Docente sea el protagonista del proceso de enseñanza aprendizaje

  1. Ambos acercamientos involucran a los estudiantes en problemas del mundo real y los hacen partícipes del desarrollo de soluciones específicas

Siempre tienen que al final presentar una presentación en power point

Fueron desarrollados por Jean Piaget

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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Una diferencia fundamental entre el Aprendizaje Basado en Retos y el Aprendizaje Basado en Problemas

El Aprendizaje Basado en Retos es igual al Aprendozaje Basado en Problemas

El Aprendizaje Basado en Problemas tiene como objetivo más importante resolver un problema real

El Aprendizaje basado en Retos se aplica unicamente en espacios de la educación formal

El Aprendizaje Basado en Problemas a menudo utiliza escenarios de casos ficticios; su objetivo no es resolver el problema en sí, sino usarlo para el desarrollo del aprendizaje, el producto final puede ser tangible o bien, una propuesta de solución al problema

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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Flipped Classroom o clase invertida es un enfoque pedagógico en el que la instrucción directa se realiza fuera del aula y se utiliza el tiempo de clase para llevar a cabo actividades que impliquen el desarrollo de procesos cognitivos de mayor complejidad, en las que son necesarias la ayuda y la experiencia del/la docente.

Verdadero

Falso

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

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En la Clase Invertida el Docente:

(Elija todas las opciones correctas)

Accede, repetida y libremente, a los contenidos y actividades facilitados por el/la docente.

Diseña y planifica el proceso de enseñanza-aprendizaje del aula, integrando estrategias, modelos de enseñanza y metodologías (aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje cooperativo y colaborativo,...).

Realiza las actividades propuestas.

Diseña y planea actividades que se realizarán fuera del aula (ver vídeos, cumplimentar cuestionarios,...).

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