LTG ! DOLORES TORRES SERVÍN

SON LIBROS DE TEXTO QUE SI PERTENECEN A SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

• MÚLTIPLES LENGUAJES

• MÚLTIPLES LENGUAJES TRAZOS Y PALABRAS

• NUESTROS SABERES: MÉXICO, GRANDEZA Y DIVERSIDAD

• PROYECTOS DE AULA

ORGANICE LOS LIBROS DE ACUERDO A LO QUE SE SOLICITA

Groups:

(a) PERTENECEN A TODOS LOS GRADOS

,

(b) SOLO PERTENECE A 1°

,

(c) SOLO PERTENECEN A 4°,5° Y 6°

• Proyectos de aula

• Nuestros saberes

• Multiples lenguajes

• Nuestros saberes. México, Grandeza y diversidad

• Multiples lenguajes. Trazos y palabras

• Un libro sin recetas para la maestra y el maestro

• Proyectos comunitarios

• Proyectos escolares

• Cartografía de México y el mundo

Une los campos formativos con la simbología que aparece en los LTG

• ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

• 
• DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO

• 
• SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO

• 
• LENGUAJES

• 

LA NUEVA ​ (a)   DE LIBROS DE TEXTO, CONTIENE ​ (b)   LIBROS EN COMÚN PARA TODOS LOS ​ (c)   ​

• FAMILIA
• SEIS
• GRADOS
• ESCUELA MEXICANA
• METODOLOGÍA
• PLANIFICACIÓN
• OCHO
• SIETE
• FASES
• MAESTROS

El libro de texto sustituye al programa analítico

• Verdadero

• Falso

SON LOS ESCENARIOS DE LOS PROYECTOS INTEGRADORES

• AÚLICO

• NACIONAL

• COMUNITARIO

• ESCOLAR

• LOCAL

LIBRO PARA ESTUDIANTES, MAESTROS Y FAMILIA QUE OFRECE CONTENIDOS DISCIPLINARES EXPLICADOS PARA TODA LA COMUNIDAD

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ACOMODA LAS PARTES DEL LIBRO

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EJES ARTICULADORES

CAMPO FORMATIVO

TÍTULO

SIGNO CALENDÁRICO

FASE O MOMENTO

Los proyectos se pueden mezclar con otros proyectos (del mismo u otros campos formativos) y con los contenidos integrados en el resto de los materiales de los LTG.

• VERDADERO

• FALSO

¿QUE SÍMBOLO REPRESENTA EL EJE ARTICULADOR DE IGUALDAD DE GÉNERO?