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Control Fundamentos Sociolingüísticos y Psicolingüísticos

Authored by Marco Antonio Alarcón Silva

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24 Questions

Control Fundamentos Sociolingüísticos y Psicolingüísticos
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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 2 pts

El objetivo de la Escuela de Sídney fue crear un modelo pedagógico para:

dibujar y expresarse artísticamente
afrontar los desafíos de la escuela desde la escritura
aprobar los estudios preuniversitarios
investigar los procesos de comprensión

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 2 pts

Un género discursivo corresponde a:

un modelo de escritura de primaria
un modelo de etapas de escritura
un proceso social organizado en etapas
un proceso de comprensión textual

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 2 pts

Las estrategias de enseñanza diseñadas para guiar la escritura de los estudiantes fue denominada como:

Modelo de proceso de escritura
Enseñanza de lectura multimodal
Escritura a mano alzada
Pedagogía basada en los géneros

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 2 pts

El núcleo de la actividad de aprendizaje está formado por las fases de:

Preparar, Centrar y Evaluar
Preparar, Tarea y Elaborar
Centrar, Tarea y Evaluar
Tarea, Centrar y Elaborar

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 2 pts

Con respecto a la estructura básica de intercambios de aprendizaje, las preparaciones y las elaboraciones son fases:

Obligatorias del proceso de aprendizaje básico
Opcionales del proceso de aprendizaje básico
Necesarias y suficientes del proceso de aprendizaje básico
Necesarias, pero no suficientes del proceso de aprendizaje básico

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 2 pts

Las preparaciones y las elaboraciones son fases que exigen a los estudiantes:

Acciones únicamente de atención pasiva al docente
Fotografiar la pizarra o la pantalla si la sesión es en línea
Acciones tanto como escuchar y participar
Grabar la clase y repasarla más tarde en casa

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 2 pts

Las preparaciones son fases que deben apoyarse en conocimientos compartidos entre:

Apoderados y estudiantes
La comunidad escolar en el recreo
Profesores y estudiantes
Ninguna de las anteriores

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