Main idea comprehension - 5.5 Intermediate Reading

Choose the most appropriate main idea:

Unlike most American and European cartoons, however, many Chinese cartoon drawings in the past have also attempted to educate people, especially those who could not read and write.

• Hoạt hình nước Mỹ và hoạt hình châu Âu không có mục đích giáo dục con người.

• Hoạt hình Trung Quốc có mục đích giáo dục con người.

• Hoạt hình nước Mỹ không dành cho người không biết đọc và viết.

• Hoạt hình Trung Quốc không dành cho người không biết đọc và viết.

Tags

CCSS.RI. 9-10.2

CCSS.RI.11-12.2

CCSS.RL.11-12.2

CCSS.RL.9-10.2

CCSS.RL.8.2

Choose the most appropriate main idea:

Such cartoons about the lives and sayings of great men in China have proved extremely useful in bringing education to illiterate and semi-literate people throughout China.

• Hoạt hình Trung Quốc về cuộc đời và câu nói của những người tài giỏi giúp giáo dục người không biết chữ.

• Hoạt hình Trung Quốc sử dụng cuộc đời và câu nói của những người tài giỏi để giáo dục người không biết chữ.

• Hoạt hình Trung Quốc về cuộc đời và câu nói của những người tài giỏi đã chứng minh là cần thiết trong nền giáo dục của Trung Quốc.

• Hoạt hình Trung Quốc về cuộc đời và câu nói của những người tài giỏi là nguồn dạy học cho người không biết chữ.

Tags

CCSS.RI. 9-10.2

CCSS.RI.11-12.2

CCSS.RL.11-12.2

CCSS.RL.9-10.2

CCSS.RL.8.2

Choose the most appropriate main idea:

Tourism today has grown significantly in both economic and social importance.

• Du lịch phát triển hơn kinh tế và xã hội.

• Du lịch có tầm quan trọng trong kinh tế và xã hội.

• Du lịch phát triển tầm quan trọng của kinh tế và xã hội.

• Du lịch, kinh tế và xã hội cùng phát triển 1 cách quan trọng.

Tags

CCSS.RI. 9-10.2

CCSS.RI.11-12.2

CCSS.RL.11-12.2

CCSS.RL.9-10.2

CCSS.RL.8.2

Choose the most appropriate main idea:

In most industrialised countries over the past few years, the fastest growth has been seen in the area of services.

• Ngành dịch vụ phát triển nhanh nhất.

• Ngành dịch vụ phát triển nhanh trong khu vực công nghiệp.

• Các đất nước công nghiệp muốn phát triển nhanh ngành dịch vụ.

• Ngành dịch vụ chỉ phát triển nhanh ở các nước công nghiệp.

Tags

CCSS.RI. 9-10.2

CCSS.RI.11-12.2

CCSS.RL.11-12.2

CCSS.RL.9-10.2

CCSS.RL.8.2

Choose the most appropriate main idea:

One of the largest segments of the service industry, although largely unrecognised as an entity in some of these countries, is travel and tourism.

• Du lịch không được công nhận là một trong những những phân khúc lớn nhất của ngành dịch vụ.

• Du lịch là một trong những ngành công nghiệp dịch vụ lớn nhất.

• Du lịch là một phân khúc lớn.

• Một trong những phân khúc lớn nhất của
  ngành dịch vụ là du lịch.

Tags

CCSS.RI. 9-10.2

CCSS.RI.11-12.2

CCSS.RL.11-12.2

CCSS.RL.9-10.2

CCSS.RL.8.2

Choose the most appropriate main idea:

This industry is the world’s leading industrial contributor, producing over 6 per cent of the world’s gross national product and accounting for capital investment in excess of $422 billion in direct, indirect and personal taxes each year.

• Ngành này là ngành sản xuất hơn 6% thu nhập sản phẩm quốc gia của thế giới và chiếm hơn 422 tỷ đô la vốn đầu tư.

• Ngành này là ngành đóng góp nhiều nhất cho ngành công nghiệp thế giới.

• Ngành này là ngành đóng góp nhiều nhất cho ngành công nghiệp thế giới, sản xuất hơn 6% thu nhập sản phẩm quốc gia của thế giới và chiếm hơn 422 tỷ đô la vốn đầu tư.

Tags

CCSS.RI. 9-10.2

CCSS.RI.11-12.2

CCSS.RL.11-12.2

CCSS.RL.9-10.2

CCSS.RI.8.2

Choose the most appropriate main idea:

Thus, tourism has a profound impact both on the world economy and, because of the educative effect of travel and the effects on employment, on society itself.

• Ngành du lịch có tác động sâu sắc lên cả nền kinh tế và xã hội.

• Ngành du lịch có tác động sâu sắc lên xã hội.

• Ngành du lịch có tác động sâu sắc bởi vì ảnh hưởng của nó lên giáo dục và môi trường.

• Ngành du lịch có tác động sâu sắc lên nền kinh tế thế giới.

Tags

CCSS.RI. 9-10.2

CCSS.RI.11-12.2

CCSS.RL.11-12.2

CCSS.RL.9-10.2

CCSS.RI.8.2