Patrones y secuencias
Authored by Carlos Lopez Yrigaray
Mathematics
9th - 12th Grade
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1.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 3 pts
Fíjate cuántos círculos se añaden en cada uno de los 4 primeros pasos de esta secuencia (es decir, cuando N vale 1,2,3 y 4).
Escribe debajo de cada recuadro cuántos círculos se añaden en los pasos N = 5, N = 6, y N = 100.
Encuentra la fórmula para cualquier paso, usando la N.
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2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué hay que hacer a una cantidad, para añadirle el 6%?
Multiplicarla por 1,6
Multiplicarla por 1,06
Multiplicarla por 0,94
Dividirla por 1,06
3.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
1 min • 1 pt
¿En cuánto se queda el precio de unos pantalones que cuestan 26€, si me hacen un descuento del 15%?
(a)
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué cuenta hay que hacer para saber cuánto dinero tendré pasados 5 años, si tras invertir 3000 € me dan cada año un 2'5 % de interés?
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Al ___ dos números inversos da siempre ___
sumar
/
cero
multiplicar
/
cero
sumar
/
uno
multiplicar
/
uno
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Cada segundo (s), un metrónomo hace 1,25 clics (cl).
Di cuál/es de estas expresiones corresponde/n con esta situación:
1,25 cl/s
1,25 s/cl
0,8 cl/s
0,8 s/cl
7.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
1 min • 1 pt
¿Cuántos euros son 300 rublos rusos, si el cambio está así: ?
1 € = 99 rublos
(Redondea con dos decimales)
(a)
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