Probabilidades y principio de multiplicación
Authored by Alfonso Gonzalez
Mathematics
9th - 12th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Cuáles son los eventos que se pueden identificar para solucionar el siguiente problema:
“En una clase de 30 estudiantes, 10 son expertos en programación, 8 en diseño gráfico y 12 en marketing. Si un profesor selecciona al azar a un estudiante experto en programación y lo envía a la sala de sistemas, y luego a uno de diseño gráfico, ¿Cuál es la probabilidad de que esto ocurra?”
Evento P: seleccionar un estudiante experto en programación.
Evento D: seleccionar un estudiante de diseño gráfico.
Evento S: enviar un estudiante a la sala de sistemas.
Evento E: seleccionar un estudiante.
Evento M: seleccionar un estudiante de marketing.
Evento A: seleccionar un estudiante al azar.
Evento P: encontrar la probabilidad.
Evento A: seleccionar un estudiante al azar.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Falso o verdadero: los eventos para solucionar el problema:
“En una clase de 30 estudiantes, 10 son expertos en programación, 8 en diseño gráfico y 12 en marketing. Si un profesor selecciona al azar a un estudiante experto en programación y lo envía a la sala de sistemas, y luego a uno de diseño gráfico, ¿cuál es la probabilidad de que esto ocurra?”
Son eventos independientes.
Falso
Verdadero
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Si los eventos del problema:
“En una clase de 30 estudiantes, 10 son expertos en programación, 8 en diseño gráfico y 12 en marketing. Si un profesor selecciona al azar a un estudiante experto en programación y lo envía a la sala de sistemas, y luego a uno de diseño gráfico, ¿Cuál es la probabilidad de que esto ocurra?”
Son:
Evento P: seleccionar un estudiante experto en programación.
Evento D: seleccionar un estudiante de diseño gráfico.
Entonces la formula a utilizar para encontrar la probabilidad es:
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
En una clase de 30 estudiantes, 10 son expertos en programación, 8 en diseño gráfico y 12 en marketing. Si un profesor selecciona al azar a un estudiante experto en programación y lo envía a la sala de sistemas, y luego a uno de diseño gráfico, ¿Cuál es la probabilidad de que esto ocurra?
26,66%
8,88%
33,33%
9,19%
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Cuáles son los eventos que se pueden identificar para solucionar el siguiente problema:
“Si lanzas un dado y una moneda justos, ¿Cuál es la probabilidad de obtener un 5 en el dado y cara en la moneda?”
Evento M: lanzar una moneda.
Evento D: lanzar un dado.
Evento D: obtener 5 al lanzar un dado.
Evento M: obtener cara al lanzar una moneda.
Evento D: que el dado sea justo.
Evento A: lanzar un dado y una moneda.
Evento D: Obtener un número impar al lanzar el dado.
Evento M: obtener cara al lanzar la moneda.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Falso o verdadero: los eventos para solucionar el problema:
“Si lanzas un dado y una moneda justos, ¿cuál es la probabilidad de obtener un 5 en el dado y cara en la moneda?”
Son eventos independientes.
Falso
Verdadero
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Si los eventos del problema:
“Si lanzas un dado y una moneda justos, ¿Cuál es la probabilidad de obtener un 5 en el dado y cara en la moneda?”
Son:
Evento D: obtener 5 al lanzar un dado.
Evento M: obtener cara al lanzar una moneda.
Entonces la formula a utilizar para encontrar la probabilidad es:
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