Lagu Kicir-Kicir

Apa tujuan pembelajaran pertama dalam pembelajaran PLBJ hari ini?

• Mengidentifikasi lagu kicir-kicir

• Menjelaskan isi lagu kicir-kicir

• Menyanyikan lagu kicir-kicir

• Menjelaskan nilai-nilai yang terkandung pada lagu kicir-kicir

Berapa banyak siswa yang dapat menjelaskan isi lagu kicir-kicir?

• Satu siswa

• Dua siswa

• Tiga siswa

• Empat siswa

Apa yang harus dilakukan siswa untuk melestarikan lagu kicir-kicir?

• Mempelajarinya

• Menyanyikannya

• Memahami makna lagunya

• Semua jawaban benar

Apa yang terkandung dalam lagu kicir-kicir?

• Ajakan untuk berkemih

• Nasehat untuk rajin bekerja

• Pantun tentang buah mangga

• Semua jawaban benar

Apa yang dapat dilakukan selain menyanyikan lagu kicir-kicir?

• Menggunakan aksesoris penari kicir-kicir

• Menari tari kreasi

• Menggunakan hiasan rambut

• Semua jawaban benar

Apa yang terkandung dalam tari kicir-kicir?

• Kerjasama

• Kegembiraan

• Kerajinan

• Semua jawaban benar

Apa yang harus dilakukan agar lagu dan tari kicir-kicir tidak punah?

• Mempelajarinya

• Menyanyikannya

• Memahami makna lagunya

• Semua jawaban benar

Berapa banyak gerakan dasar tari Betawi?

• Dua

• Tiga

• Empat

• Enam

Apa yang harus dilakukan pada gerakan dasar tari Betawi?

• Badan merendah dan condong ke depan

• Kaki melangkah kanan kiri

• Tangan kanan ditekuk di depan dada

• Semua jawaban benar

Apa yang terkandung dalam lagu dan tari kicir-kicir?

• Kekayaan budaya Indonesia

• Kerjasama

• Kegembiraan

• Semua jawaban benar