Test repaso Tema 1 HHSS

En el proceso de socialización:

• Los primeros años de la vida son claves para sentar las bases de todo lo que vendrá después

• una vez asentados los primeros aprendizajes sociales, no se podrán hacer cambios significativos

• los aprendizajes adquiridos recientemente son más dificilmente modificables que los antiguos

El principal agente socializador que marca las bases del aprendizaje social es:

• el grupo de iguales

• la escuela

• la familia

El grupo de iguales:

• No es exactamente lo mismo que el grupo de pares

• Es fundamental en el proceso de socialización a partir de los seis años

• Se refiere a los miembros de las familia

¿Cuál de las siguientes socializaciones implica una reeducación de las bases aprendidas para incorporar otras más eficaces?

• la socialización primaria

• la socialización secundaria

• la socialización terceriaria

En relación con la autoestima y el autoconcepto, señala la respuesta correcta:

• el eutoconcepto implica una valoración emocional de la situación y la autoestima una serie de creencias acerca de lo valiosa que es la propia persona

• la autoestima y el autoconcepto no son aspectos fundamentales para el desarrollo de la personalidad, que se debe a otro tipo de cuesiones

• la autoestima implica una valoración personal sobre lo que la propia persona es y el autoconcepto una serie de creencias sobres quién se es realmente

La asertividad es:

• una habilidad social

• una dimensión fundamental para determinar la inteligencia emocional de la persona

• las opciones anteriores son correctas (A y B)

¿Cuál de las siguientes opciones no recoge dimensiones de la inteligencia emocional en términos de Salovey?

• controlar las emociones, motivarse a uno mismo, conocer las propias emociones

• control de las emociones de otras personas, motivarse a uno mismo, conocer las propias emociones

• reconocer las emociones ajenas, evitar relaciones, motivarse a uno mismo

Los tipos de apego son:

• seguro, evitatativo y desestructurado

• seguro, ansioso y evitativo

• seguro, inseguro y desestructurado

Los componentes de las actitudes son:

• cognitivo, conductual y emocional

• fisiológico, conductual y emocional

• cognitivo, fisiológico y emocional

En relación con la persuasión en el cambio de actitudes:

• las persoans atractivas suelen tener menos poder de persuasión

• las personas que nos transmiten credibilidad pueden modificar nuestras actitudes más fácilmente

• las investigaciones demuestran que son más eficaces los medios de comunicación que las interacciones cara a cara