Elemen kunci

Pelajar Pancasila bersikap jujur, adil, rendah hati, bersikap serta berperilaku dengan penuh hormat merupakan perwujusan dari elemen kunci ....

• Akhlah beragama

• Akhlak Pribadi

• Akhlak kepada manusia

• Akhlak kepada alam

• Akhlak bernegara

Pelajar Pancasila juga senantiasa berempati, peduli, murah hati dan welas asih kepada orang lain, terutama mereka yang lemah atau tertindas merupakan perwujudan dari elemen kunci ....

• Akhlak beragama

• Akhlak pribadi

• Akhlak kepada manusia

• Akhlak kepada alam

• Akhlak bernegara

Pelajar Pancasila mengejawantahkan akhlak mulianya dalam tanggung jawab, rasa sayang, dan peduli terhadap lingkungan alam sekitar merupakan perwujudan dari elemen kunci ...

• Akhlak bernegara

• Akhlak kepada manusia

• Akhlak kepada alam

• Akhlak pribadi

• Akhlak beragama

Pelajar Pancasila mengenali, mengidentifikasi, dan mendeskripsikan berbagai macam kelompok berdasarkan perilaku, jenis kelamin, cara komunikasi, dan budayanya, serta mendeskripsikan pembentukan identitas dirinya dan kelompok, juga menganalisis bagaimana menjadi anggota kelompok sosial di tingkat lokal, regional, nasional, dan global merupakan perwujudan dari elemen kunci ...

• Komunikasi dan interaksi antar budaya

• Refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman kebinekaan

• Berkeadilan Sosial

• Mengenal dan menghargai budaya

• Aktif-partisipatif

Pelajar pancasila mampu merumuskan tujuan bersama, menelaah kembali tujuan yang telah dirumuskan, dan mengevaluasi tujuan selama proses bekerja sama merupakan perwujudan dari elemen kunci ...

• Kolaborasi

• Berbagi

• Elaborasi

• Reflektif

• Kepeduliaan

Pelajar pancasila memahami dan menghargai lingkungan sosialnya, serta menghasilkan situasi sosial yang sejalan dengan pemenuhan kebutuhan berbagai pihak dan pencapaian tujuan merupakan perwujudan dari elemen kunci ...

• Kolaborasi

• Kepedulian

• Berbagi

• Reflektif

• Elaboratif

Pelajar Pancasila yang mandiri mampu mengatur pikiran, perasaan, dan perilaku dirinya untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan dirinya baik di bidang akademik maupun non akademik merupakan perwujudan dari elemen kunci ...

• Pemahaman diri dan situasi yang dihadapi

• Tanggap terhadap lingkungan Sosia

• Regulasi diri

• Persepsi sosial

• Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama

Pelajar Pancasila menggunakan nalarnya sesuai dengan kaidah sains dan logika dalam pengambilan keputusan dan tindakan dengan melakukan analisis serta evaluasi dari gagasan dan informasi yang ia dapatkan merupakan perwujudan dari elemen kunci...

• Merefleksi dan mengevaluasi pemikirannya sendiri.

• Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama

• Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan

• Memahami peran individu dalam demokrasi

• Menganalisis dan mengevaluasi penalaran

Pelajar yang kreatif memiliki kemampuan berpikir kreatif, dengan mengklarifikasi dan mempertanyakan banyak hal, melihat sesuatu dengan perspektif yang berbeda, menghubungkan gagasan-gagasan yang ada, mengaplikasikan ide baru sesuai dengan konteksnya untuk mengatasi persoalan, dan memunculkan berbagai alternatif penyelesaian merupakan perwujudan dari elemen kunci ...

• Menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal

• Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan

• Menghasilkan gagasan yang orisinal

• Menganalisis dan mengevaluasi penalaran

• Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan

Pelajar Pancasila secara reflektif memanfaatkan kesadaran dan pengalaman kebinekaannya agar terhindar dari prasangka dan stereotip terhadap budaya yang berbeda, termasuk perundungan, intoleransi dan kekerasan, dengan mempelajari keragaman budaya dan mendapatkan pengalaman dalam kebinekaan merupakan perwujudan dari elemen kunci ....

• Refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman kebinekaan

• Berkeadilan Sosial

• Komunikasi dan interaksi antar budaya

• Mengenal dan menghargai budaya

• Kolaborasi