DIÁLOGO Y DEBATE

Consiste en una intercomunicación directa entre dos personas que conversan ante un auditorio sobre un tema previamente determinado.

El enunciado anterior, ¿a qué definición corresponde?

• Reseña

• Debate

• Diálogo

•   Ensayo

• Reportaje

Determine qué enunciado es una característica del diálogo.

• Es formal y facilita el acceso a la comunicación indirecta.

• Permite que dos personas debatan sus ideas.

• Mantiene despierta la atención del auditorio.

• Evita la exposición de diversos datos de dos “fuentes” a la vez.

•   Propicia el desarrollo de habilidades de comunicación escrita.

  Es aquella persona que introduce el tema por tratarse, presenta a los expertos, explica el procedimiento que debe seguirse, además cede la palabra a los dialoguistas. Lo mencionado, ¿a quién hace referencia?

• Vocero

• Organizador

• Entrevistador

• Dialoguista

• Panelista

  Identifique qué enunciado es correcto acerca de la ejecución del diálogo.

•   Es improvisado, por lo tanto, no requiere de una preparación previa.

• Se entable una conversación animada, flexible, sin embargo, a veces incisiva.

• Los protagonistas son los dialoguistas, por ende, la expectativa del auditorio carece de importancia.

• Es similar a una entrevista, solo hay que mantener la ilación del tema.

Reconozca la información inadecuada acerca del diálogo.

• El organizador guiará el auditorio para llegar a conclusiones generales.

•   El tiempo estimado del diálogo será acordado previamente (alrededor de 30 minutos).

• El público no participa haciendo preguntas.

• Un estudiante designado fungirá como organizador y es quien presenta a los expertos.

• El diálogo es informativo con responsabilidad compartida.

Identifique la alternativa que brinde la definición del debate.

• Es una reunión de personas con un fin común.

• Una metodología de aprendizaje inadecuada debido a que genera discusión en el público.

• Son palabras, frases, enunciados o preguntas que sirven de puente para ayudar al público a seguir las ideas que se presentan.

• Es la presentación clara y estructurada de ideas acerca de un tema

• Es la discusión donde dos o más personas dialogan ante un grupo sobre un tema específico.

  En el debate, es el encargado de distribuir el tiempo de habla de manera equitativa y asignar los turnos, manteniendo el orden.

• 1. Debatiente

• 1. Cronometrador

• Moderador

• 1. Organizador 

• 1. Panelista

  Un debate se caracteriza por constituir un momento de encuentro seguro para la confrontación de ideas, a través del respeto y sin violencia.

Infiere cuáles son los pasos a seguir para desarrollar un debate.

• Escoger la idea a debatir, organizar los equipos, definir posturas, especificar reglas del debate, argumentar.

• Organizar equipos, argumentar, escoger la idea a debatir, contraargumentar, definir al ganador

•   Argumentar, contraargumentar y fundamentar

• Aperturar, exponer, discutir, concluir el tema

• Presentar los argumentos, desarrollar el razonamiento y mostrar evidencias

Para que un debate se desarrolle de manera adecuada y en armonía, es necesario que cada parte respete ciertas reglas generales de conducta. ¿Cuál de los siguientes enunciados se aleja de lo mencionado?

• Ser tolerante ante las diferencias de los demás

•   Escuchar sin interrumpir

•     No subestimar ni burlarse del oponente

•   Evitar dispersarse o hablar de temas ajenos al debatido

•   Alzar la voz para intimidar al oponente

  Un debate es una herramienta comunicativa importantísima para las democracias actuales y en pequeña escala para nuestro día a día; y es que, gracias a esta técnica, podemos obtener varias opiniones acerca de un mismo tema.

Determine cuál es la finalidad del debate

• Vencer al oponente y ridiculizarlo ante un público masivo.

• Argumentar y fundamentar ideas, al tiempo que aprenden a respetar y escuchar las ideas de los demás.

• Desarrollar capacidad de argumentación de pocos estudiantes.

• Ayudar a los participantes a tener la oportunidad de brindar sus ideas.

• Reforzar y mejorar la personalidad, en aspectos como la autoestima, seguridad y confianza.