Apakah maksud PAPR?

• Peperiksaan Alternatif Pendidikan Rendah

• Pentaksiran Aktiviti Pelajaran Rendah

• Pentaksiran Alternatif Pendidikan Rendah

• Pentaksir Alternatif Pendidikan Rendah

Instrumen ialah:-

• Alat, kaedah, pendekatan/mekanisme yang ditadbirkan kepada murid bagi mendapatkan respons yang akan menjadi eviden bagi perkara yang ditaksir.

• Alat, kaedah, pendekatan/ mekanisme yang ditadbirkan kepada guru bagi mendapatkan respons yang akan menjadi eviden bagi perkara yang ditaksir.

Yang manakah BUKAN mengenai ciri-ciri EBAI.

• Dibangunkan berdasarkan Model ERRA (Environment, Reaction, Recognition, Acknowledgement)

• Empat ciri-ciri penting EBAI ialah mudah, terangkum, fleksible dan autentik.

• Tiga ciri-ciri penting EBAI ialah terangkum, fleksible dan autentik.

• Komponen-komponen EBAI terdiri daripada persekitaran, reaksi, eviden, pengenalpastian, konstruk, standard kebolehan dan pengiktirafan.

Terdapat 18 senarai EBAI antaranya seperti dibawah, KECUALI:

• Sambutan Bulan Kemerdekaan

• Virtual Run

• Kem Bestari Solat

• Jahitan

Perlukah pentaksir menyelesaikan semua outcome yang terkandung dalam EBAI?

• Perlu.

• Tidak perlu.

Sila pilih jawapan yang BETUL.

Pelaksanaan PAPR berdasarkan syarat-syarat berikut:-

• MBPK yang berada di sekolah KPM atau sekolah bantuan kerajaan atau sekolah swasta yang berdaftar dengan KPM.

• Mengikuti Kurikulum Standard Sekolah Rendah Pendidikan Tahap 1.

• Mengikuti Kurikulum Standard Sekolah Rendah Pendidikan Khas Tahap 2.

• Mendapat kebenaran bertulis daripada ibu bapa / penjaga.

Siapakah ketua pentaksir sekolah?

• Guru besar.

• Setiausaha PAPR.

• GPK 1

• Penyelaras PPKI

Sebelum melaksanakan EBAI, Personal Pengurusan/ Pentadbir harus menyediakan ____________ terlebih dahulu.

• PLC

• Minit Mesyuarat

• Jadual kerja

Berapakah langkah dalam kaedah perekodan?

Dokumen yang mengandungi senarai konstrak dan standard kebolehan dalam proses pentaksiran ialah____________ .

• Outcome

• Domain

• Dokumen Standard Kebolehan (DSK)