Thục hành luyện tập văn bản Mây và sóng

Quê hương của nhà thơ Ta-go là:

• Nhật Bản

• Ấn Độ

• Anh

• Pháp

Bài thơ Mây và sóng của Ta-go được viét theo thể thơ:

• Lục bát

• Năm chữ

• Bảy chữ

• Tự do

Bài thơ Mây và sóng của Ta-go giống như câu chuyện kể. Người kể chuyện là:

• Mây

• Sóng

• Em bé

• Mẹ

Câu chuyện của bài thơ Mây và sóng là:

• Câu chuyện em bé kể với mẹ về cuộc trò chuyện của em bé với những người ở trên mây.

• Câu chuyện em bé kể với mẹ về những người ở trong sóng.

• Câu chuyện em bé kể với mẹ về cuộc trò chuyện của em bé với những người ở trên mây và những người ở trong sóng

• Câu chuyện về những người ở trên mây và những người ở trong sóng.

Trong hai câu thơ sau nhà thơ sử dụng biện pháp tu từ gì?

Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn

Bọn tớ ngao du nơi này, nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao.

• So sánh

• Điệp ngữ

• Nhân hóa

• So sánh và điệp ngữ

Câu thơ sau là lời của ai?

Bọn tớ chơi từ khi thức dậy đến lúc chiều tà

Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc.

• Những người ở trên mây

• Những người ở trong sóng

• Mẹ

• Em bé

Những người ở trong sóng và ở trên mây vẽ ra trước mắt em bé một thế giới như thế nào?

• Xa xôi, lạ lẫm, đáng sợ

• Xa xôi, nhỏ bé, đáng yêu

• Xa xôi, mênh mông, bí ẩn nhưng không hấp dẫn

• Xa xôi, mênh mông, đầy bí ẩn và hấp dẫn

Những người ở trên mây và những người ở trong sóng vẽ ra trước mắt em bé một thế giới đầy bí ẩn, hấp dẫn để làm gì?

• Rủ rê, mời gọi em bé

• Khoe khoang về cuộc sống của mình

• Không nhằm mục đích gì

• Cho em bé cảm thấy thiệt thòi và tiếc nuối

Câu nói : Nhưng làm thế nào mình lên đó được của em bé thể hiện:

• Em bé muốn đi chơi cùng những người ở trên mây.

• Em bé muốn biết cách lên mây

• Em bé thấy cuộc sống của em thật buồn chán

• Em bé muốn đi chơi xa

Câu thơ sau là lời của ai?

Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn

Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không từng biết đến nơi nao

• Những người ở trên mây

• Những người ở trong sóng

• Mẹ

• Em bé