Examen 1

Un sistema escolar eficaz es aquel que maximiza la capacidad de las escuelas para alcanzar los objetivos.

Estamos hablando de

• Calidad de los docente.

• Calidad educativa.

• Calidad de los alumnos

• Calidad de las familias.

Se refiere a la capacidad de lograr un objetivo o resultado deseado.

• Igualdad.

• Equidad.

• Eficacia.

• Relevancia.

Se relaciona con la capacidad de lograr un objetivo con la menor cantidad de recursos posibles.

• Relevancia.

• Eficacia.

• Eficiencia.

• Equidad

Se refiere a la importancia o pertinencia de algo en un contexto particular.

• Eficacia.

• Eficiencia.

• Equidad

• Relevancia.

Se relaciona con la justicia y la imparcialidad. Implica tratar a todas las personas de manera justa y sin discriminación.

• Eficacia.

• Equidad.

• Relevancia.

• Eficiencia.

En la escuela 18 de marzo asiste una alumna con una discapacidad motriz, el docente la ubica en un lugar estratégico para que pueda tener acceso adecuado a los recursos del salón.

¿Qué criterio de calidad educativa fomenta el docente?

• Eficiencia.

• Igualdad.

• Relevancia.

• Equidad.

El docente de primer año ha presentado una serie de faltas a la escuela, lo cual ha provocado que su grupo se quede rezagado en cuestión de los saberes, con esta acción la escuela ha faltado al criterio de...

• Eficacia.

• Relevancia.

• Eficiencia.

• Equidad.

El docente de quinto grado utiliza de forma desmedida los recursos de la escuela para enseñar el tema de las fracciones, ¿A cuál criterio esta faltando el docente?

• Igualdad

• Equidad.

• Eficiencia

• Relevancia

¿A qué dimensión corresponde lo siguiente?

Construcción teórica y metodológica que representa una particular relación entre el docente, el saber y los estudiantes

• Dimensión cultural.

• Dimensión económica.

• Dimensión pedagógica

• Dimensión política.

¿Qué es la OCDE y cuál es su función en el ámbito educativo?